Параграф 8-9 рабочая тетрадь-тренажёр по всеобщей истории Бовыкин, Ведюшкин, Медяков 8 класс

§ 8-9. Германские земли и монархия Габсбургов

1. Соотнесите имена правителей с событиями или понятиями, с ними связанными.

А) Фридрих Вильгельм I — 2) «король-солдат»

Б) Фридрих II — 5) «философ на троне»

В) Иосиф II — 3) отмена крепостного права

Г) Мария Терезия — 4) реформа образования

Ответ: А–2, Б–5, В–3, Г–4.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события: 1) принятие прусским курфюрстом титула короля; 2) указ о веротерпимости Иосифа II; 3) революция в Австрийских Нидерландах; 4) начало правления Фридриха II.

  1. принятие прусским курфюрстом титула короля — 1701 г.
  2. начало правления Фридриха II — 1740 г.
  3. указ о веротерпимости Иосифа II — 1781 г.
  4. революция в Австрийских Нидерландах — 1789 г.

Ответ: 1, 4, 2, 3.

3. Сохранилось следующее высказывание Иосифа I: «Какое странное путешествие! Кто бы мог подумать, что я вместе с Екатериной II, французским и английским посланниками буду бродить по татарским степям! Это совершенно новая страница в истории!»

Выясните, о каком путешествии идёт речь.

Речь идёт о путешествии Екатерины II в Крым в 1787 г., во время которого её сопровождал император Иосиф II.

 Какова была его цель? 

Целью было осмотреть присоединённые к России южные территории и Крым, продемонстрировать мощь России и укрепить русско-австрийское сотрудничество.

К каким политическим результатам оно привело?

Путешествие способствовало укреплению союза России и Австрии. Вскоре Австрия вступила в войну против Османской империи на стороне России.

4. Дайте определение понятия «рейхстаг». Приведите один факт, связанный с этим явлением. Указанный факт не должен содержаться в определении.

Рейхстаг — сословно-представительное собрание Священной Римской империи, в котором участвовали представители основных политических сил империи.

Факт: с 1663 г. рейхстаг постоянно заседал в Регенсбурге.

5. В завещании Иосифа II говорится: «Я жил как слуга государства и пёкся только о нём». А узнав в 1789 г. о начавшейся в Париже революции, он заявил: «Она украла у меня идеи». Если соединить смысл каждого из этих высказываний, получится характеристика той поли-тики, которая получила широкое распространение во второй половине XVIII в. Как она называется?

Просвещённый абсолютизм.

6.  Прочитайте отрывок из «Форм правления и обязанностей государя» Фридриха 2 (1777) и ответьте на вопросы.

Без сомнения, ни один человек не рождён для того, чтобы быть рабом другого чело-века… и можно думать, что одного желания довольно, чтобы изничтожить сей варварский обычай. Сие однако ж не так… Сельское хозяйство устрояемо на крестьянской барщине; если же сей скверный уклад устранить вдруг, земледелие придет в полное расстройство…

  1. Как Фридрих II оценивает крепостное право?

Фридрих II считает крепостное право несправедливым и противоречащим естественным правам человека. Он называет его варварским обычаем.

2) С каких позиций он его осуждает и с каких — оправдывает?

Он осуждает крепостное право с точки зрения разума и естественных прав человека: человек не должен быть рабом другого человека.

Но одновременно он оправдывает сохранение крепостных отношений с экономической точки зрения. По его мнению, резкая отмена барщины могла привести к расстройству сельского хозяйства.

3) Согласны ли вы с этими аргументами?

С аргументами Фридриха II можно согласиться только частично. Резкое изменение хозяйственной системы действительно могло вызвать временные трудности, однако несправедливость крепостной зависимости нельзя оправдывать экономической выгодой.

7. Выявите не менее двух черт сходства и различия в политике просвещённого абсолютизма в Австрии и в Пруссии.

Сходства

  1. И в Австрии, и в Пруссии проводились реформы сверху, по инициативе монархов.
  2. Правители стремились укрепить государственную власть и повысить эффективность управления.
  3. Развивались образование, армия и государственный аппарат.
  4. Монархи использовали некоторые идеи Просвещения, но сохраняли абсолютную власть.

Различия

Австрия Пруссия
Иосиф II проводил более радикальные реформы Фридрих II проводил более осторожные реформы
Ограничивались права церкви, проводилась религиозная политика веротерпимости Главный упор делался на укрепление армии и государства
Иосиф II стремился ограничить крепостные отношения Крепостное право в Пруссии в основном сохранялось
Реформы затрагивали многие стороны жизни многонациональной империи Реформы были тесно связаны с интересами прусского государства

8. Сравните положение императоров двух империй — Российской и Священной Римской.

В чем заключались различия в наследовании престола, полномочиях, их весе в политической системе?

Общее

Оба императора являлись монархами, обладали значительным политическим авторитетом и представляли государственную власть. Оба стремились укреплять своё влияние и проводить реформы.

Различия

Священная Римская империя Российская империя
Император избирался курфюрстами Престол передавался по наследственным правилам
Власть императора ограничивалась правами князей, сословий и городов Император обладал самодержавной властью
Германские князья имели широкую самостоятельность Российские территории подчинялись единому государственному центру
Император зависел от политических сил внутри империи Российский император занимал центральное положение в политической системе