Параграф 2 учебник по истории нашего нашего края Карелия Кузнецова, Пашков, Яговзик 5 класс

§ 2. Появление первых людей на территории Карелии

Какими способами и где сегодня можно получить информацию о древней истории Карелии?

Информацию можно получить в музеях, архивах, библиотеках, на археологических памятниках, в книгах и на официальных сайтах музеев.

Задание: познакомьтесь с источником информации о карельской железной руде. Как вы думаете, почему она образовалась так давно, а использовать её человек начал относительно недавно?

Потому что для добычи и выплавки железа нужны были специальные знания, печи и инструменты, которые появились только позже.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Составьте мини-рассказ (5-6 предложений) о ледниковом периоде в истории человечества и о его значении для жизни и хозяйственной деятельности людей. В каких регионах наиболее заметны следы древнего оледенения?

Во время ледникового периода большая часть северной Европы была покрыта льдом. После таяния ледника появились озёра, реки и плодородные земли. Это создало условия для расселения древних людей. Они охотились, ловили рыбу и собирали растения. Следы древнего оледенения особенно заметны в Карелии, Финляндии и на севере России.

2. Какой археологический факт доказывает, что в глубокой древности на территории нашего края водились мамонты?

На территории Карелии археологи нашли кости и бивни мамонтов.

3. В каком направлении шло постепенное освоение и заселение Карелии древним человеком? Что могло привлекать древних людей на территории края? Приведите примеры из текста параграфа.

Заселение шло с юга на север вслед за отступающим ледником. Людей привлекали озёра, реки, богатые рыбой, леса с животными и удобные места для стоянок.

4. На основе рисунка «Реконструкция древних жителей Карелии..» составьте рассказ об образе жизни древнего человека в Карелии: чем он мог заниматься, как выглядела его одежда, какими орудиями труда и охоты он владел, чем мог питаться.

Древние жители Карелии занимались охотой, рыболовством и собирательством. Они носили одежду из шкур животных. Пользовались каменными, костяными и деревянными орудиями, копьями, луками и гарпунами. Питались мясом, рыбой, ягодами и грибами.

5. Объясните значение слова «петроглиф». В чём значение петроглифов для археологии и в целом для науки? В поиске ответов на какие вопросы может помочь процесс изучения петроглифов? Сформулируйте три таких вопроса.

Петроглиф — это рисунок, высеченный на камне. Петроглифы помогают узнать о жизни, занятиях и верованиях древних людей.

Вопросы, на которые помогают ответить петроглифы:

1. На каких животных охотились древние люди?

2. Какие занятия были основными?

3. Во что они верили и какие обряды совершали?

Задания для работы с картой

1. Рассмотрите физическую карту Карелии. Перечислите, с какими регионами России и странами граничит наша республика на севере, на юге, на западе и на востоке. Охарактеризуйте природно-климатические особенности данного региона.

* Север — Мурманская область.

* Юг — Ленинградская и Вологодская области.

* Запад — Финляндия.

* Восток — Архангельская область и Белое море.

Природные особенности: много лесов, рек и озёр, прохладный климат, длинная снежная зима и короткое лето.

2. Изучите на карте водных объектов Карелии географическое расположение озёр и рек (в каком направлении они заметно «вытянуты»). Какой вывод о движении ледников по этой территории можно сделать на основе наблюдения?

Озёра и реки вытянуты в основном с северо-запада на юго-восток. Это говорит о том, что ледник двигался примерно с северо-запада на юго-восток.

3. Используя сайт Национального музея Республики Карелия (https://kareliamuseum.ru), узнайте, где на территории Карелии найдены самые известные петроглифы. Покажите эти места на карте. Сделайте вывод о расселении древних людей на территории края.

Самые известные петроглифы находятся на восточном берегу Онежского озера и в Беломорском районе (Беломорские петроглифы).

Вывод: древние люди селились в основном возле рек, озёр и морского побережья, где было легче добывать пищу.

Изучаем фотодокумент

Задание: внимательно рассмотрите фотографию беломорских петроглифов.

Ответьте на вопросы

1. О каких занятиях древних людей можно судить, глядя на эти изображения?

Об охоте и рыболовстве.

2. В какое время года происходит сцена, изображённая на петроглифах? Как вы это поняли?

Скорее всего, летом или осенью, так как изображена охота на животных по открытой местности без снега.

3. Каких животных и почему чаще всего изображал древний художник? Сделайте предположение.

Лосей, оленей, птиц и рыб, потому что они были основными объектами охоты и имели большое значение для жизни людей.

Обсуждаем и размышляем

1. Подумайте и объясните, как находки современных археологов помогают восстановить жизнь и быт человека первобытной эпохи. Какие находки могут оказать наибольшую помощь ученым в решении этих вопросов?

Они показывают, как жили люди, чем занимались, какие использовали орудия, чем питались и во что верили. Особенно важны орудия труда, жилища, кости животных, украшения, захоронения и петроглифы.

2. Найдите дополнительную информацию на портале «Культура рф» о наскальной живописи древних людей. Выберите три удалённых друг от друга региона, найдите самые часто встречаемые изображения и сравните методы древних художников (как, чем и что рисовали). Что окажется схожим, а что различным? Изображения кого чаще всего можно увидеть на скалах или стенах пещер? Какие стороны жизни первобытных охотников отражены в петроглифах?

Во многих регионах древние люди изображали животных, сцены охоты и людей. Рисунки выполнялись краской или высекались на камне. Общим было изображение повседневной жизни, различались животные и техника выполнения. Чаще всего встречаются изображения оленей, лосей, бизонов, лошадей и охотников. Петроглифы отражают охоту, рыболовство, передвижение на лодках и религиозные обряды.