§ 19. Революционная Франция против Европы
1. Используя текст параграфа и, при необходимости, дополнительные источники, ответьте на вопросы.
1) Как вы понимаете выражение «система международного права»?
Это совокупность правил и принципов, регулирующих отношения между государствами: признание их суверенитета, заключение договоров, ведение войны и установление мира.
2) Для чего Франции потребовалось отказаться от системы международного права?
Революционная Франция стремилась разрушить старый европейский порядок и распространить революционные преобразования за пределами страны. Поэтому она вмешивалась во внутренние дела других государств и поддерживала революционные движения.
3) Почему Франция сама начинала войны с сильными европейскими державами?
Французские революционеры опасались вмешательства монархий в дела Франции и стремились предупредить возможную агрессию. Кроме того, они рассчитывали распространить революционные идеи и освободить народы от монархической власти.
2. Прочитайте отрывки из «Марсельезы» — песни, созданной сразу после начала революционных войн, и ответьте на следующие вопросы.
1) Как объясняется в песне, что должно заставить французов сражаться за свою страну?
Песня призывает французов защищать родину, свободу и революцию от внешних врагов и тех, кто стремится уничтожить завоевания революции.
2) Как вы полагаете, почему именно эта песня стала гимном Франции?
«Марсельеза» стала символом свободы, патриотизма и борьбы с тиранией. Она выражала революционный дух и призывала народ объединиться для защиты Франции.
3. Отметьте три причины побед Франции в войне с Первой антифранцузской коалицией.
Массовая мобилизация населения и создание большой революционной армии.
Военные реформы и появление способных командиров, позволившие повысить боеспособность армии.
Разобщённость и внутренние противоречия противников Франции, которые мешали им действовать согласованно.
4. Используя текст параграфа и дополнительные источники, подготовьте презентацию о молодых годах и первых победах генерала Бонапарта (до 1796 г.).
Наполеон Бонапарт родился в 1769 г. на Корсике. Он получил военное образование и стал офицером французской армии.
Во время революции Бонапарт быстро продвигался по службе. В 1793 г. он отличился при взятии Тулона, после чего получил звание бригадного генерала.
В 1795 г. Бонапарт подавил роялистское восстание в Париже и стал заметной фигурой революционной армии.
В 1796 г. он возглавил Итальянскую армию. В ходе Итальянской кампании Бонапарт одержал ряд побед над австрийскими и итальянскими войсками и значительно укрепил свою военную и политическую репутацию.
5. Рассмотрите по ссылке знаменитую картину В. И. Сурикова «Переход Суворова через Альпы в 1799 г.» и ответьте на вопросы.
1) Какому эпизоду военной истории посвящена эта картина? Для чего Суворов со своими войсками переходил через Альпы?
Картина посвящена переходу русской армии под командованием А. В. Суворова через Альпы в 1799 г. во время войны Второй коалиции против революционной Франции.
Суворов стремился вывести русские войска из тяжёлого положения и соединиться с союзниками.
2) Какие мысли, на ваш взгляд, хотел донести художник до зрителя этой картины? Аргументируйте свой ответ.
Художник показывает мужество, стойкость и решительность русских солдат. Особенно подчёркивается готовность армии преодолевать огромные природные и военные трудности.
3) С вашей точки зрения, какие эмоции испытывают солдаты Суворова и почему?
Солдаты испытывают страх и напряжение, поскольку переход крайне опасен, но одновременно проявляют мужество, решительность и доверие к своему командиру. Они продолжают движение несмотря на опасность.
