1. Каким образом зародился и развивался капитализм? Какие факторы способствовали его утверждению?
2. Каковы отличительные черты «нового государства»? Почему на смену представительной монархии пришёл абсолютизм?
3. Почему в Восточной Европе возобладало крепостное право, а в Западной — свободное крестьянское землевладение?
4. Как Реформация повлияла на развитие стран Европы?
5. Проследите черты развития «нового государства» в различных странах Европы XVI–XVII вв.
6. В чём вы видите значение научной революции?
7. Рассмотрите иллюстрации в учебнике и определите, чем отличается искусство Возрождения от искусства барокко и классицизма.
Сформулируйте ответ на главный вопрос главы, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Какие черты в развитии Западной Европы свидетельствовали о сохранении традиций, а в каких проявлялось то новое, что возникало в XVI–XVII вв.?
ТЕМЫ ПРОЕКТОВ
1. «Революция цен». С помощью дополнительной литературы и ресурсов Интернета соберите цифровые данные о «революции цен» после открытия Америки и резкого технологического скачка в горнорудной отрасли. На основе этих данных составьте графики или диаграммы, сделайте все возможные выводы. Могут ли, на ваш взгляд, цифровые показатели дать исчерпывающую характеристику какого-либо исторического явления? Почему вы так считаете?
2. Быть дворянином в раннее Новое время. С помощью Интернета или дополнительной литературы подготовьте живой рассказ, основанный на собирательном образе дворянина, включающий в себя элементы исследовательского и литературного характера. Рассказ снабдите презентацией на тему.
3. Абсолютные монархии в Европе XVI–XVII вв.: сходство и различия. С помощью Интернета или дополнительной литературы проведите сравнительный анализ абсолютизма в европейских странах (бюрократический аппарат, участие государства в экономической жизни страны, армия, религия). Подготовьте презентацию. Сделайте выводы.
4. Изменения в повседневной жизни в раннее Новое время. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте художественное описание повседневного быта и образа жизни людей в Новое время в сравнении со Средними веками и современностью, проанализируйте, какие новые ценности возникают в быту, и какие традиции не претерпели изменений. На основе известных данных составьте графики или диаграммы, сделайте все возможные выводы.