Урок 6. Материальная культура
Вопросы
1. Что такое материальная культура, в чём её отличие от духовной культуры?
Материальная культура — это предметы, созданные человеком (дома, одежда, техника, посуда). Духовная культура — это знания, традиции, искусство, мораль и религия.
2. Какие области материальной культуры сегодня обсудили? А какие ещё вы можете назвать?
Обсуждали архитектуру, ремёсла, технику и предметы быта. Ещё можно назвать транспорт, строительство, мебель, одежду и сельское хозяйство.
3. Как в материальной культуре находят отражение ценности народа? Приведите пример.
В предметах отражаются традиции и труд народа. Например, деревянные храмы, народные игрушки и национальная одежда показывают мастерство и культуру людей.
4. Как вы думаете, почему труд является ценностью для всех народов без исключения?
Потому что благодаря труду люди создают всё необходимое для жизни, развивают страну и помогают друг другу.
Задания
1. Выберите интересный для вас архитектурный памятник, опишите его и расскажите, чем он привлёк ваше внимание.
Мне нравится Московский Кремль. Это древняя крепость с красивыми башнями и соборами. Он привлекает своей красотой, историей и тем, что является символом России.
2. Назовите качества, которыми должен обладать настоящий мастер.
Трудолюбием, терпением, аккуратностью, внимательностью, ответственностью, мастерством и любовью к своему делу.
3. Какие технические устройства есть у вас дома? Все ли они работают с использованием электричества? Где они применяются? Составьте перечень самых важных технических устройств в вашем доме с описанием их использования. Попросите помочь в выполнении этого задания родителей.
* Холодильник — хранит продукты.
* Стиральная машина — стирает одежду.
* Телевизор — для просмотра передач и фильмов.
* Компьютер — для учёбы и работы.
* Электрический чайник — кипятит воду.
- Пылесос — помогает убирать дом.
Работа с источниками
Прочитайте фрагменты из сказа П. П. Бажова «Каменный цветок».
Как автор описывает мастерство и характер Данилы?
Какие качества Данилушки описываются в сказе? А какие из этих качеств важны для мастера? Назовите их.
втор показывает Данилушку как тихого, любознательного, наблюдательного и очень талантливого мальчика. Он внимательно замечает красоту природы и узоры на камне, любит учиться, умеет играть на рожке и стремится понять, как лучше выполнить работу. Данилушка не боится высказать своё мнение, если уверен, что это поможет сделать изделие красивее.
Качества Данилушки:
* любознательность;
* наблюдательность;
* талант;
* трудолюбие;
* внимательность;
* терпение;
* любовь к красоте и природе.
Для настоящего мастера особенно важны:
* трудолюбие;
* внимательность;
* наблюдательность;
* терпение;
* талант;
* стремление учиться и совершенствовать своё мастерство.