Параграф 5 по обществознанию Медведев, Андреев, Кононов 10 класс

§ 5. Общество как система. Человек в системе социальных

Что такое общество? Какие сферы общественной жизни выделяют учёные? Что такое социальные группы? По каким критериям их выделяют?

Общество — это часть мира, состоящая из людей и их отношений.

Сферы общественной жизни: экономическая, социальная, политическая, духовная.

Социальные группы — объединения людей с общими признаками. Их выделяют по возрасту, полу, профессии, национальности, уровню дохода, месту жительства, религии и другим признакам.

«Убийство эрцгерцога австрийского Франца Фердинанда и его жены в Сараево 28 июня 1914 г.». Цветная литография. Худ. А. Белтраме. 1914 г. Какие исторические последствия имело это событие?

Это событие стало поводом к началу Первой мировой войны. После убийства Австро-Венгрия объявила войну Сербии, а затем в конфликт вступили другие государства.

ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ

1. Что такое общество?

Общество — это совокупность людей, объединённых совместной жизнью, деятельностью и общественными отношениями.

2. Каковы характеристики общества как системы?

* целостность;

* сложность;

* взаимосвязь элементов;

* саморазвитие;

* динамичность;

  • устойчивость.

3. Перечислите основные признаки социального института.

* устойчивые нормы и правила;

* определённая структура;

* социальные роли;

* выполнение важных функций в обществе;

  • удовлетворение потребностей людей.

4. Назовите критерии социальной стратификации общества.

* уровень дохода;

* власть;

* образование;

  • престиж профессии.

5. Какие показатели определяют социальный статус человека?

Возраст, пол, образование, профессия, доход, должность, семейное положение, национальность.

6. Что включает в себя социальная мобильность?

Переход человека или группы из одного социального положения в другое. Она бывает вертикальной (повышение или понижение статуса) и горизонтальной (без изменения статуса).

7. Проиллюстрируйте примерами действие любых трёх социальных лифтов в современном российском обществе.

* Образование — поступление в университет и получение профессии.

* Армия — получение звания и карьерный рост.

  • Работа — продвижение от обычного сотрудника до руководителя.

8. Объясните различие между причиной и поводом социального конфликта.

Причина — глубокие противоречия между сторонами.

Повод — конкретное событие, которое запускает конфликт.

ИССЛЕДУЕМ

9. Используя дополнительные источники информации (сайт Росстата, спра-вочники и т. п.), выясните, каковы основные социальные группы жителей вашего населённого пункта (по возрасту, национальности, профессии, вероисповеда-нию и т. п.). Подготовьте презентацию, отражающую социальную структуру жителей вашего населённого пункта.

Слайд 1. Титульный

Социальная структура жителей города Москвы

Выполнил(а): __________

Слайд 2. Общая характеристика

Москва — столица России и крупнейший город страны. Здесь проживает более 13 миллионов человек. Город отличается многонациональным составом населения, высоким уровнем образования и большим разнообразием профессий.

Слайд 3. Возрастной состав

Основные возрастные группы жителей Москвы:

* дети и подростки;

* молодёжь (18–35 лет);

* взрослое трудоспособное население;

* пенсионеры.

Наибольшую часть населения составляют люди трудоспособного возраста.

Слайд 4. Национальный состав

Москва — многонациональный город.

Наиболее многочисленные национальности:

* русские;

* татары;

* украинцы;

* армяне;

* азербайджанцы;

* белорусы;

* евреи;

* представители народов Северного Кавказа и Средней Азии.

Все народы имеют возможность сохранять свои традиции и культуру.

Слайд 5. Профессиональный состав

В Москве работают представители самых разных профессий:

* врачи;

* учителя;

* программисты;

* инженеры;

* строители;

* полицейские;

* предприниматели;

* работники торговли и сферы услуг;

* государственные служащие.

Москва является крупнейшим экономическим и деловым центром России.

Слайд 6. Вероисповедание

Большинство жителей исповедуют православие.

Также проживают представители:

* ислама;

* иудаизма;

* буддизма;

* католицизма;

* протестантизма.

Часть жителей не относится ни к одной религии.

Слайд 7. Вывод

* Москва — крупнейший и многонациональный город России.

* Население отличается разнообразием по возрасту, национальности, профессии и вероисповеданию.

  • Это разнообразие способствует развитию экономики, культуры и науки столицы.

РАССУЖДАЕМ

10. Объясните смысл каждого высказывания, выразите и обоснуйте своё отношение к мнению автора.

«Можно обладать достоинствами и не достигнуть высокого положения в обществе, но нельзя его достигнуть, не имея хоть каких-нибудь достоинств». (Ф. де Ларошфуко)

Смысл: Одних хороших качеств не всегда достаточно для успеха, но без способностей, знаний или труда добиться высокого положения очень сложно.

Моё мнение: Согласен. Для успеха важны не только личные качества, но и обстоятельства, однако достоинства помогают человеку добиться уважения и признания.

«Кто стремится занять почётное место среди людей способных, ставит себе трудную задачу, но всегда это на благо обществу; а вот кто замышляет быть единственной фигурой среди пешек, тот позор для своего времени». (Ф. Бэкон)

Смысл: Нужно стремиться развиваться и соревноваться с сильными людьми, а не самоутверждаться за счёт слабых.

Моё мнение: Согласен. Конкуренция с достойными людьми помогает становиться лучше и приносит пользу обществу.

«Нас манит высота, но не ступени к ней; обратя взор на вершину, мы предпочитаем идти равниной». (И. В. Гёте)

Смысл: Люди мечтают об успехе, но часто не готовы приложить усилия для его достижения.

Моё мнение: Согласен. Любая серьёзная цель требует труда, терпения и настойчивости.

«Чем крупнее человек, тем легче попадают в него стрелы насмешек. В карликов попадать гораздо труднее». (Г. Гейне)

Смысл: Чем известнее и успешнее человек, тем чаще он становится объектом критики и насмешек.

Моё мнение: Согласен. Известные люди всегда находятся в центре внимания, поэтому их поступки обсуждают и критикуют гораздо чаще, чем поступки обычных людей.