§ 4. Бронзовый век на территории Карелии
Вопросы для актуализации опорных знаний
Какие археологические культуры выделяют учёные на территории Карелии в перноды, предшествующие эпохе бронзы?
До бронзового века на территории Карелии существовали культуры мезолита, неолита и энеолита, в том числе культуры ямочно-гребенчатой и асбестовой керамики.
Задание: изучите описание фрагмента сетчатой керамики из базы музейных предметов Национального музея РК и сопроводительный текст к нему. Назовите основные особенности этого вида керамики.
* поверхность покрыта отпечатками сетки;
* изготавливалась из глины с примесями;
* имела толстые стенки;
* хорошо подходила для приготовления пищи.
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Составьте мини-рассказ (5-6 предложений) о хозяйственной деятельности жителей Карелии в период бронзового века (занятия, жилище, предметы для обмена и т.д.).
В бронзовом веке жители Карелии продолжали заниматься охотой, рыболовством и собирательством. Они жили в поселениях возле рек и озёр. Начали использовать бронзовые изделия, хотя каменные орудия ещё сохранялись. Развивалась торговля с соседними регионами. В обмен предлагали пушнину, рыбу и изделия местных мастеров.
2. С какими регионами нашей страны могли существовать торговые отношения у древних обитателей Карелии в период бронзового века? Что могли предложить в обмен на бронзовые предметы древние охотники с берегов Белого моря, Онежского и Ладожского озёр?
Торговые связи существовали с районами Прибалтики, Поволжья, Урала и Северо-Запада России.
В обмен жители Карелии могли предложить:
* пушнину;
* рыбу;
* шкуры животных;
* моржовую кость;
- изделия из камня и кости.
3. Какие природные материалы использовались древним мастером для изготовления ударных и рубящих орудий? Приведите примеры орудий таких типов.
Использовали:
* камень;
* сланец;
* кремень.
Примеры:
* топоры;
* молоты;
* рубила;
* наконечники копий;
* наконечники стрел.
Изучаем документ
Задание: изучите сопроводительный текст к описанию наконечника стрелы из базы музейных предметов Национального музея РК.
Попробуйте по указанным размерам изобразить в тетради данный предмет материальной культуры. Предположите, насколько сложно было изготавливать такие орудия. Аргументируйте свой ответ.
Изготовить такой наконечник было сложно. Нужно было подобрать подходящий камень, аккуратно откалывать тонкие пластинки и придавать изделию правильную форму. Такая работа требовала большого опыта и терпения.
Обсуждаем и размышляем
Ответьте на вопросы
1. Узнайте, в чем различие между кремнём и сланцем (вам в этом может помочь сайт Государственного геологического музея имени В.И. Вернадского (sgm.ru).
* Кремень — очень твёрдый камень, хорошо раскалывается на острые пластинки, поэтому подходит для изготовления ножей и наконечников.
- Сланец — менее твёрдый, легче обрабатывается и чаще использовался для изготовления топоров и других крупных орудий.
2. Какой камень поддаётся обработке более тяжело?
Тяжелее обрабатывается кремень, потому что он значительно твёрже и требует очень точных ударов.
3. Какие предметы изготавливает мастер из кремня и сланца? Почему общество охотников и собирателей всегда будет в них нуждаться?
Из кремня и сланца мастер изготавливал:
* наконечники стрел;
* ножи;
* скребки;
* копья.
Эти предметы были необходимы для охоты, разделки добычи, обработки шкур и изготовления других вещей, поэтому общество охотников и собирателей постоянно нуждалось в них.
