Параграф 28 по обществознанию Медведев, Андреев, Кононов 10 класс

§ 28. Процессуальное право

Что такое отрасль права? В чём разница между нормами материального и нормами процессуального права?

Отрасль права — совокупность правовых норм, регулирующих определённую сферу общественных отношений.

Материальное право определяет права, обязанности и ответственность участников правоотношений.

Процессуальное право устанавливает порядок защиты и реализации этих прав, а также порядок рассмотрения дел в суде.

ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ

1. Что регулирует процессуальное право? В чём заключается его отличие от материального права?

Процессуальное право регулирует порядок рассмотрения и разрешения судебных дел. В отличие от материального права, оно определяет не содержание прав и обязанностей, а процедуру их защиты.

2. Назовите и охарактеризуйте основные принципы процессуального права.

* осуществление правосудия только судом;

* законность;

* равенство всех перед законом и судом;

* независимость судей;

* гласность судебного разбирательства;

* состязательность и равноправие сторон;

* обеспечение права на защиту;

* разумный срок судопроизводства;

  • обязательность судебных решений.

3. Дайте характеристику конституционного судопроизводства.

Конституционное судопроизводство — деятельность Конституционного Суда РФ по проверке соответствия законов и других нормативных актов Конституции РФ и разрешению конституционных споров.

4. Как называют стороны гражданского процесса?

Истец и ответчик.

5. Каков порядок рассмотрения гражданских споров?

Возбуждение дела → подготовка к судебному разбирательству → судебное разбирательство → апелляция (при необходимости) → кассация → надзор → пересмотр по новым обстоятельствам → исполнительное производство.

6. Какие дела подведомственны арбитражным судам?

Экономические и предпринимательские споры: между организациями, предпринимателями, а также дела о банкротстве, защите деловой репутации, интеллектуальных правах.

7. Дайте характеристику административного судопроизводства.

Это рассмотрение судами споров между гражданами (или организациями) и органами государственной власти для защиты нарушенных прав и законных интересов.

8. Раскройте смысл принципа презумпции невиновности.

Каждый считается невиновным, пока его вина не будет доказана в установленном законом порядке и подтверждена вступившим в силу приговором суда.

9. Назовите основных участников уголовного судопроизводства.

Суд, прокурор, следователь, дознаватель, подозреваемый, обвиняемый, подсудимый, защитник (адвокат), потерпевший, свидетель, эксперт, специалист.

10. Что относят к мерам пресечения?

Подписку о невыезде, личное поручительство, наблюдение командования воинской части, присмотр за несовершеннолетним, залог, домашний арест, запрет определённых действий, заключение под стражу.

11. Назовите и охарактеризуйте основные стадии уголовного процесса.

Досудебные стадии:

* возбуждение уголовного дела;

* предварительное расследование;

* направление дела в суд.

Судебные стадии:

* подготовка к судебному заседанию;

* судебное разбирательство;

* вынесение приговора;

* апелляция;

* кассация;

  • исполнение приговора.

ИССЛЕДУЕМ

12. Прочитайте ст. 40—46 Арбитражного процессуального кодекса Российской Федерации.

Какие лица участвуют в деле? Кратко охарактеризуйте каждую категорию.

Перечислите основные процессуальные права и обязанности лиц, участвующих в деле. В чём состоит принципиальное различие между лицами, участвующими в деле, и иными участниками арбитражного процесса? Приведите примеры обеих групп. Что такое процессуальная правоспособность и дееспособность? Каковы условия их наличия у физических и юридических лиц? Кто может выступать в роли сторон в арбитражном процессе? Раскройте понятия «истец» и «ответчик». Кто такие заявители? Каковы особенности участия в деле нескольких истцов или ответчиков? В чём суть института процессуального соучастия?

Лица, участвующие в деле:

* стороны (истец и ответчик);

* заявители;

* заинтересованные лица;

* прокурор;

* государственные органы и органы местного самоуправления, если обращаются в суд.

Права: знакомиться с материалами дела, представлять доказательства, заявлять ходатайства и отводы, участвовать в заседании, обжаловать судебные акты.

Обязанности: добросовестно пользоваться своими правами, соблюдать порядок в суде, исполнять процессуальные обязанности.

Отличие: лица, участвующие в деле, имеют юридическую заинтересованность в исходе спора, а иные участники помогают суду рассмотреть дело (свидетели, эксперты, переводчики, специалисты).

Процессуальная правоспособность — способность иметь процессуальные права и обязанности.

Процессуальная дееспособность — способность самостоятельно осуществлять процессуальные права и обязанности.

У физических лиц она возникает с наступлением полной дееспособности, у юридических лиц — с момента государственной регистрации.

Стороны процесса: истец и ответчик.

Истец — лицо, обратившееся в суд за защитой своих прав.

Ответчик — лицо, к которому предъявлены требования.

Заявители — лица, обращающиеся в суд по делам особого производства или по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Несколько истцов или ответчиков могут участвовать одновременно — это называется процессуальным соучастием.

РАССУЖДАЕМ

13. Проанализируйте каждое из приведённых высказываний Председателя Конституционного суда Российский Федерации В. Зорькина. Объясните смысл каждого высказывания, выразите и обоснуйте своё отношение к мнению автора.

«Вся система правосудия „спроектирована“ таким образом, чтобы максимально исключить возможность принятия неправосудного решения по делу. Стороны в случае несогласия с принятым решением могут воспользоваться правом рассмотрения дела в порядке апелляционного, кассационного, надзорного производства».

«Действуя независимо и подчиняясь только Конституции и федеральному закону, судья в каждом споре должен найти справедливый баланс конкурирующих прав и законных интересов сторон. Без этого не будет ни справедливого правосудия, ни правового государства».

«Суды являются теми органами, которые окончательно разрешают дела граждан в наиболее сложных для них жизненных ситуациях, а потому через призму оценки гражданами работы судов ими воспринимается государственный механизм в целом».

«Нельзя навязывать всему обществу законодательную нормативность, отрицающую или ставящую под сомнение базовые ценности общего блага, разделяемые большинством населения страны».

1. «Вся система правосудия “спроектирована” таким образом…»

Смысл высказывания в том, что судебная система предусматривает несколько инстанций для исправления возможных ошибок. Я согласен(на), потому что возможность апелляции и кассации помогает обеспечить более справедливое решение.

2. «Действуя независимо и подчиняясь только Конституции…»

Автор подчёркивает, что судья должен быть независимым и учитывать интересы обеих сторон. Я согласен(на), так как только независимый суд способен вынести объективное и справедливое решение.

3. «Суды являются теми органами…»

Смысл в том, что по работе судов граждане оценивают эффективность государства в целом. Я согласен(на), поскольку именно суд защищает права человека и восстанавливает справедливость.

4. «Нельзя навязывать всему обществу законодательную нормативность…»

Автор считает, что законы должны учитывать основные ценности общества и защищать общее благо. Я согласен(на), потому что законодательство должно отражать интересы большинства, соблюдая при этом права каждого человека.