§ 2. Установление советской власти в Карелии в 1917-1918 гг.
Вопрос для актуализации опорных знаний
Вспомните, как проходили революционные события 1905 г. в Карелии.
В Карелии проходили митинги, забастовки и демонстрации. Революционные идеи распространялись через рабочих, железную дорогу, газеты и листовки.
Задание к фото: узнайте из текста статьи в энциклопедии, какую роль в истории страны сыграл В.И. Ленин.
В. И. Ленин был руководителем партии большевиков, возглавил Октябрьскую революцию 1917 года и стал одним из создателей Советского государства.
Вопросы и задания для работы с текстом параграфа
1. Какие нерешенные вопросы в жизни российского общества и нашего региона приблизили и сделали неминуемой смену власти в стране в октябре 1917 г.? Попробуйте сформулировать три вопроса (противоречия).
Сохранение войны, земельный вопрос и тяжёлое социально-экономическое положение населения.
2. Главной силой в борьбе за установление советской власти в нашем регионе стали рабочие Александровского завода и Мурманской железной дороги. Объясните, почему именно рабочие люди так активно поддерживали революционные изменения.
Рабочие были недовольны условиями труда, низкой оплатой и тяжёлой жизнью, поэтому поддерживали обещанные большевиками перемены.
3. Какие реформы в интересах населения были проведены в жизнь в карельских деревнях сразу после установления в регионе советской власти? Объясните, почему именно эти реформы могли быть встречены людьми наиболее положительно.
Была отменена частная собственность на землю, землю начали передавать крестьянам, расширились права сельских общин на использование земли и лесов.
4. Как вы думаете, почему передача земли безземельным и малоземельным крестьянам в карельских деревнях проводилась по уравнительному принципу — «по едокам»? (Вспомните особенности карельского землепользования, природные условия для развития земледелия.)
Такой принцип позволял справедливо распределить ограниченные земли между семьями с учётом числа членов семьи.
Задания для работы с картой
Найдите на карте Карелии регион, который получил название Поморье. Чем занимались люди, населявшие этот край в конце XIX — начале ХХ в.? Назовите главные населенные пункты Поморья. Какие пути связывали Поморье с административными центрами?
Поморье располагалось на побережье Белого моря. Жители занимались рыболовством, морскими промыслами, лесными промыслами и торговлей. Главные населённые пункты — Кемь, Сорока, Сумский Посад. Связь осуществлялась морскими, речными и сухопутными путями, позже — Мурманской железной дорогой.
Изучаем фотодокумент
Задание: рассмотрите внимательно дореволюционную фотографию одной из площадей Петрозаводска. Первоначально она называлась Цир-кульной или Круглой. Какое название эта площадь носит сейчас? Почему ей присвоили современное название?
Сейчас это площадь Ленина. Она была переименована в честь В. И. Ленина после установления советской власти.
Ответьте на вопросы
1. Можно ли сделать выводы о состоянии дорог в Петрозаводске, глядя на эту фотографию? Была ли возможность у городских властей всегда следить за их удобством для горожан? Аргументируйте свое предположение.
Да. Дороги были грунтовыми, после дождей становились грязными. Из-за ограниченных возможностей городские власти не могли постоянно поддерживать их в хорошем состоянии.
2. Найдите информацию на сайте Республиканского центра по охране объектов культурного наследия Республики Карелия (https:// monuments.karelia.ru/) о том, какой монумент располагался на этой площади до событий 1917 года. Изменилось ли его место «прописки» в городе? При помощи ресурсов сети Интернет найдите интересные факты о судьбе этого памятника.
До 1917 года на площади находился памятник Петру I. Позднее его перенесли, а затем установили на набережной Онежского озера, где он находится и сегодня.
Изучаем документ
Прочитайте текст резолюции 17 февраля 1918 г. — III съезд крестьянских депутатов Олонецкой губернии. Резолюция съезда по земельному вопросу /
Ответьте на вопросы
1. Перечислите вопросы, которые были главными на обсуждении делегатами съезда в феврале 1918 г. Подумайте, почему именно эти вопросы имели первостепенное значение для людей в тот исторический период?
Главными были вопросы земли, лесов, природных ресурсов и порядка их использования. Они имели большое значение, так как от них зависела жизнь и благополучие большинства населения.
2. Какие права в отношении земли хотели получить крестьяне Олонецкой губернии, согласно данному документу?
Крестьяне добивались права пользоваться землёй, лесами, водоёмами, пастбищами и другими природными богатствами на равных условиях.
3. Какие особенности жизни крестьян Карелии особенно заметны в тексте документа?
Суровый климат, бедные почвы, небольшое количество пахотной земли и большое значение лесных, рыбных и других промыслов.
Обсуждаем и размышляем
1. Используя текст параграфа, попробуйте составить схему управления нашим регионом сразу после установления советской власти.
Совет Народных Комиссаров → Олонецкий губернский Совет → уездные Советы → волостные Советы → сельские Советы.
2. Посмотрите свои семейные фотографии (если они сохранились в вашей семье), спросите у своих родных, что объединяет (делает схожими), как правило, людей на фотографиях 1916-1918 гг.?
Как правило, люди одеты скромно и строго, фотографируются всей семьёй и имеют серьёзные лица.
3. Как вы думаете, почему в каждом нашем городе и поселке есть топоним (название места — улицы, площади и др.), связанный с именем лидера партии большевиков В.И. Ленина? Какую цель преследовали большевики, начиная массовое переименование улиц и городов?
Большевики стремились увековечить память о Ленине и подчеркнуть победу новой власти.
4. Попробуйте найти на карте своего населенного пункта названия, связанные с событиями установления советской власти в нашем регионе.
Примеры: улица Ленина, улица Советская, площадь Ленина, улица Октябрьская.
