Параграф 19 учебник по истории древнего мира Мединский, Чубарьян 5 класс

Авторы учебника: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.

Тип: Всеобщая история. История древнего мира

Издательство: Просвещение

1е издание 2025 год

2е издание 2026 год

Параграф 19. Религии и культура Древней Индии и Древнего Китая

Какой вклад внесли народы Древней Индии и Древнего Китая в мировую науку и культуру?

Народы Древней Индии и Древнего Китая создали великие религиозные учения, выдающиеся литературные произведения и сделали важные научные открытия. Индийцы дали миру новую систему записи цифр, ноль и шахматы, а китайцы изобрели бумагу, порох, компас, лак и шёлк.

Бог Ганеша. Статуя VII (7) века

Опишите, как изображали Ганешу.

Ганешу изображали добродушным толстяком с головой слона. Считалось, что он покровительствует купцам, путешественникам и учёным.

Какая главная идея заключена в учении Будды?

Главная идея учения Будды заключалась в том, что человек может освободиться от желаний, страданий и привязанностей, достигнув нирваны.

Какие открытия древних индийцев используются и в наши дни?

Древние индийцы создали новую систему записи цифр, открыли ноль и изобрели шахматы. Этими достижениями люди пользуются и сегодня.

«Инь-ян»

Почему символы инь и ян образуют круг?

Потому что инь и ян являются двумя неразделимыми и взаимосвязанными противоположностями, которые вместе образуют единый мир и постоянно дополняют друг друга.

На чём основывалось учение Конфуция?

Учение Конфуция основывалось на идеях строгого порядка, уважения к старшим, почитания предков, исполнения своего долга, мудрости, гуманности, верности и справедливости. Государство Конфуций сравнивал с большой семьёй, где каждый должен выполнять свои обязанности.

Какие открытия и достижения были сделаны в Древнем Китае?

В Древнем Китае были изобретены бумага, порох, компас, лак и шёлк. Китайские астрономы научились предсказывать солнечные и лунные затмения, а математики открыли десятичные дроби и выполняли сложные вычисления.

Вопросы и задания

1. Сравните индуизм с верой египтян. Что у них было общего и чем они различались?

Общее: обе религии были многобожием, люди поклонялись многим богам и строили храмы.

Различия: индуизм включал учение о сансаре (перерождении души) и был тесно связан с делением общества на варны, а религия египтян большое внимание уделяла загробной жизни и сохранению тела умершего.

2. Почему китайские императоры поддерживали учение Конфуция?

Потому что учение Конфуция призывало к соблюдению порядка, уважению к власти, исполнению долга и почитанию старших, что способствовало укреплению государства.

3. Подумайте, почему буддизм смог так широко распространиться в Индии.

Буддизм учил, что любой человек может достичь освобождения от страданий и обрести нирвану. Эти идеи были понятны и близки людям разных слоёв общества, поэтому буддизм получил широкое распространение.

4. Как вы думаете, почему древние китайцы смогли создать столь сложные изобретения, как бумага и компас? Свой ответ объясните.

Потому что в Древнем Китае были хорошо развиты наука, ремёсла, математика и астрономия, а накопленные знания позволяли создавать новые изобретения.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Прочитайте список понятий. Какое понятие является общим для них? Свой ответ объясните.

Буддизм, шёлк, порох, пагода.

Общим понятием является Древний Китай, так как шёлк, порох и пагоды относятся к культуре и достижениям Китая, а буддизм, возникнув в Индии, позднее широко распространился и в Китае.

 

Задание

§ 19 Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая

Какой вклад внесли народы Древней Индии и Древнего Китая в мировую науку и культуру?

Опишите, как изображали Ганешу.

Какая главная идея заключена в учении Будды?

Какие открытия древних индийцев используются и в наши дни?

Почему символы инь и ян образуют круг?

На чём основывалось учение Конфуция?

Какие открытия и достижения были сделаны в Древнем Китае?

Вопросы и задания

1. Сравните индуизм с верой египтян. Что у них было общего и чем они различались?

2. Почему китайские императоры поддерживали учение Конфуция?

3. Подумайте, почему буддизм смог так широко распространиться в Индии.

4. Как вы думаете, почему древние китайцы смогли создать столь сложные изобретения, как бумага и компас? Свой ответ объясните.

5. Используя дополнительные источники информации, выясните, как жили представители варны брахманов в Древней Индии. Представьте свою работу перед классом.

Работаем с понятиями

Прочитайте список понятий. Какое понятие является общим для них? Свой ответ объясните. Буддизм, шёлк, порох, пагода.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.

Какой вклад внесли народы Древней Индии и Древнего Китая в мировую науку и культуру?