§ 15. Религия
Назовите известные (в том числе древние) православные храмы, расположенные на территории вашего региона.
* Храм Христа Спасителя.
* Собор Василия Блаженного.
* Успенский собор Московского Кремля.
* Архангельский собор Московского Кремля.
* Благовещенский собор Московского Кремля.
* Новодевичий монастырь.
- Данилов монастырь.
ПРОВЕРЯЕМ СЕБЯ
1. Какие признаки характерны для любой религии?
* вера в сверхъестественное;
* наличие священных книг;
* религиозные обряды и праздники;
* нравственные нормы;
- религиозные организации и служители культа.
2. Назовите и кратко охарактеризуйте основные функции религии в жизни человека и общества.
* Мировоззренческая — объясняет мир и смысл жизни.
* Воспитательная — формирует нравственные качества человека.
* Объединяющая — объединяет верующих.
* Утешительная — помогает пережить трудности.
- Культурная — сохраняет традиции, памятники культуры и искусства.
З. Что различает и что сближает мировые религии? Кратко охарактеризуйте каждую из них.
Буддизм — учит избавлению от страданий и достижению нирваны.
Христианство — основано на учении Иисуса Христа о любви, добре и спасении.
Ислам — основан на Коране и учении пророка Мухаммеда.
Общее: призывают к добру, милосердию, честности и нравственной жизни.
Различия: история возникновения, священные книги, религиозные обряды и вероучение.
4. Охарактеризуйте особую роль православия в становлении и укреплении российских традиционных ценностей.
Православие оказало большое влияние на историю России, её культуру, образование, архитектуру, литературу и искусство. Оно способствовало укреплению духовности, нравственности, патриотизма и единства народа.
5. В чём заключается смысл принципа свободы совести?
Каждый человек имеет право самостоятельно выбирать религию, менять её или не исповедовать никакой. Государство не навязывает гражданам никакую религию и обеспечивает равенство всех конфессий.
РАССУЖДАЕМ
6. Какое значение имеет понятие «межрелигиозный мир»? Чем обеспечивается его сохранение в современной России?
Межрелигиозный мир — это мирное сосуществование представителей разных религий.
Он обеспечивается Конституцией РФ, свободой совести, равенством религий перед законом, взаимным уважением и диалогом между религиозными организациями.
7. Прочитайте текст и выполните задания.
«Все религии, искусства и науки — ветви одного дерева. Все эти устремления направлены на облагораживание человеческой жизни, на то, чтобы вывести её из сферы простого физического существования и привести человека к свободе. Не случайно наши старые университеты сформировались из духовных школ. Как цер-ковь, так и университеты, если они выполняют свою истинную функцию, служат облагораживанию личности. Они стремятся выполнить эту великую задачу, распространяя мораль и культуру, отказываясь от применения грубой силы.
Единство церковных и светских институтов было утрачено в XIX в., а затем дошло и до их бессмысленной враждебности. Однако никогда не было сомнений в стремлении к культуре. Никто не сомневался в святости цели. Спор касался только выбора методов её достижения». (А. Эйнштейн)
Какую проблему поднимает автор?
Проблему взаимоотношений науки, религии и культуры.
В чём автор видит сходство науки и религии?
Они помогают духовному развитию человека, воспитывают нравственность и стремятся сделать общество лучше.
Согласны ли вы с ним? Аргументируйте свою точку зрения.
Да. Несмотря на разные методы, и наука, и религия помогают человеку лучше понимать мир, развиваться духовно и нравственно.