1е издание 2025 год
2е издание 2026 год
§ 10. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии
Почему Германии и Италии долго не удавалось достичь национального объединения?
Германия и Италия долго оставались раздробленными на множество самостоятельных государств. Их объединению мешали политическая раздробленность, соперничество между государствами и отсутствие единой власти.
Кроме того, крупные европейские державы не были заинтересованы в появлении сильных объединённых государств в центре Европы.
Как изменилась политическая карта германских земель?
После распада Священной Римской империи на германских землях произошли большие изменения. Наполеонсоздал Рейнский союз, а после Венского конгресса был образован Германский союз, в который вошли более 30 государств и 4 вольных города.
Таким образом, вместо единой империи существовало объединение независимых германских государств.
Каковы причины укрепления Пруссии?
Укреплению Пруссии способствовали широкие реформы 1807—1822 годов. Были проведены военная, административная и образовательная реформы, отменена крепостная зависимость, введены городское самоуправление и свобода промышленной деятельности.
Большое значение также имели быстрое строительство железных дорог и создание Таможенного союза, который объединил германские государства в единое экономическое пространство.
Студенческий праздник в замке Вартбург.
Рисунок из газеты. Вторая половина XIX в. Какой немецкий национальный символ вы можете обнаружить на этой иллюстрации?
На иллюстрации можно увидеть чёрно-красно-золотой флаг, который стал национальным символом Германиии символом борьбы за её объединение и свободу. Также изображён замок Вартбург, являвшийся одним из национальных символов страны и местом проведения знаменитого студенческого праздника.
Германия. Худ. Ф. Вайт. 1848 г.
Картина высотой около 5 м была размещена в зале заседаний франкфуртского Национального собрания
в церкви Святого Павла. Что, обращая внимание на детали, вы можете сказать об этом произведении?
На картине Германия изображена в виде женщины, что символизирует единство немецкого народа. В её руках находятся меч и чёрно-красно-золотой флаг, а на груди изображён герб с двуглавым орлом, подчёркивающий государственное единство.
Размещение картины в зале заседаний Национального собрания показывает, что она выражала надежду на создание единой, свободной и сильной Германии.
Из речи Фридриха Вильгельма IV 11 апреля 1847 г.
О каком «листе бумаги» говорил король за год до начала революции? Изменилась ли его позиция в её ходе и в результате?
Под «исписанным листом бумаги» король имел в виду конституцию. В 1847 году он выступал против ограничения своей власти конституцией и заявлял, что не допустит этого.
Во время революции 1848 года его позиция изменилась. Он поддержал введение конституционного устройства, ответственность министров, открытый суд и расширение гражданских прав.
Какие пути объединения Германии существовали?
Существовало три проекта объединения Германии. Малогерманский путь предполагал объединение без Австрии. Великогерманский путь предусматривал включение в состав Германии австрийских земель, входивших в Германский союз. Третий проект — план «70-миллионной империи» — предлагал включить в Германию всю Австрийскую империю, вместе с её негерманскими территориями.
Как выглядела географическая карта Италии?
Италия оставалась политически раздробленной. Она состояла из нескольких самостоятельных государств, а часть итальянских земель находилась под властью Австрии.
Из-за такой раздробленности в стране не существовало единого государства, что затрудняло её национальное объединение.
Какие цели ставили перед собой итальянские патриоты?
Итальянские патриоты стремились освободить страну от иностранного господства, добиться национального объединения Италии и создать независимое государство. Они также выступали за проведение либеральных реформ и принятие конституций.
Какое влияние оказали революции 1848 г. в Европе на Италию?
Революции 1848 года способствовали началу революционного движения в Италии. Во многих итальянских государствах начались выступления за конституции, национальное объединение и освобождение от австрийского господства.
Однако после первоначальных успехов революции были подавлены, и объединить Италию тогда не удалось.
Бомбардировка Венеции в 1849 г. Худ. Дж. Киер. Литография
Используя дополнительную литературу, узнайте, какая техническая новинка впервые была применена в ходе бомбардировки австрийцами Венеции в 1849 г., о чём свидетельствует литография.
Во время бомбардировки Венеции в 1849 году австрийцы впервые применили воздушные шары с бомбами. К шарам прикреплялись взрывные устройства с часовыми механизмами, после чего их запускали в сторону города. Это стало одной из первых попыток использовать летательные аппараты для воздушной бомбардировки.
Вопросы и задания
1. Какие особенности развития Италии к началу XIX в. вы можете выделить?
К началу XIX века Италия оставалась раздробленной на несколько государств. Часть её территорий находилась под властью Австрии, что мешало национальному объединению.
В стране усиливалось патриотическое движение, участники которого стремились добиться независимости, объединения Италии и проведения либеральных реформ.
2. Что способствовало, а что мешало экономическому развитию Германии?
Экономическому развитию способствовали реформы в Пруссии, строительство железных дорог и создание Таможенного союза, объединившего германские государства в единое экономическое пространство.
Мешали развитию политическая раздробленность, существование множества государственных границ и отсутствие единого германского государства.
3. Чем различались взгляды «великогерманцев» и «малогерманцев»?
Малогерманцы выступали за объединение Германии без Австрии.
Великогерманцы считали, что в состав объединённой Германии должны войти австрийские земли, входившие в Германский союз.
4. Сравните революции 1848 г. в Германии и Италии. Какие цели ставила каждая страна, на какие слои опиралась? Перечислите причины поражения революций.
И в Германии, и в Италии революции были направлены на проведение либеральных реформ и создание более справедливого государственного устройства. В Германии главной целью было объединение страны и принятие конституции. В Италии участники революции стремились к национальному объединению, освобождению от австрийского господства и введению конституций.
Революции опирались на либеральные круги, демократов, представителей буржуазии, студентов и часть населения городов. Их поражение было связано с отсутствием единства среди участников, сопротивлением правящих кругов и вмешательством Австрии, которая помогла подавить революционное движение.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание Таможенного союза в Германии; 2) Вартбургское празднество; 3) создание «Молодой Италии»; 4) поражение Венецианской республики; 5) образование Германского союза.
5) образование Германского союза (1815 г.) → 2) Вартбургское празднество (1817 г.) → 3) создание «Молодой Италии» (1831 г.) → 1) создание Таможенного союза (1834 г.) → 4) поражение Венецианской республики (1849 г.).
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте фрагмент из «Речей к немецкой нации» немецкого философа И. Фихте 1807—1808 гг. и ответьте на вопросы.
1. Какую мысль хотел донести до своих современников Фихте, говоря об отношениях римлян и древних германцев?
Фихте хотел показать, что древние германцы всегда стремились сохранить свою свободу и независимость. Их борьба с римлянами должна была вдохновить современников на защиту своего народа и стремление к национальному единству.
2. Какое понимание свободы он предлагал? К чему побуждал слушателей?
Под свободой Фихте понимал право народа самостоятельно решать свою судьбу, жить по своим законам и развиваться в соответствии со своими традициями.
Он призывал современников сохранить самостоятельность, укреплять единство немецкого народа и добиваться объединения Германии.
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «карбонарии».
Карбонарии — это участники тайных революционных обществ в Италии, которые выступали за освобождение страны, её объединение и проведение либеральных реформ.
