1е издание 2025 год
2е издание 2026 год
Параграф 1. Древнейшие люди
В чём отличие древнейшего человека от остального мира животных?
Главным отличием было изготовление и использование орудий труда. Древнейшие люди постепенно научились использовать огонь, совместно действовать и передавать друг другу опыт.
1. Что рассказывают мифы о происхождении человека?
Мифы рассказывают о том, как появились первые люди и откуда произошло человечество. У разных народов существовали свои представления о происхождении человека, связанные с богами и другими сверхъестественными силами.
2. Какие вопросы о происхождении человека обсуждают учёные?
Учёные выясняют, когда и где появились первые люди, как они выглядели, как развивались и каким образом человек постепенно приобрёл особенности современного человека.
1. Когда появился каждый из указанных в схеме типов древнего человека?
Австралопитек — около 4 млн лет назад.
Олдувайский человек — около 2 млн лет назад.
Питекантроп и синантроп — около 1 млн лет назад.
Неандерталец — около 300 тыс. лет назад.
Человек современного вида (кроманьонец) — около 40 тыс. лет назад.
2. Определите, какой из типов древних людей был более примитивным, а какой — более развитым. Аргументируйте свой ответ.
Самым примитивным из изображённых был австралопитек, а наиболее развитым — человек современного вида (кроманьонец). В процессе развития увеличивался объём мозга, совершенствовались строение тела, орудия труда, речь и способность к сложной деятельности.
«Сунгирская лошадка»
Чем мог служить этот предмет для древнего человека?
«Сунгирская лошадка» могла быть предметом искусства, украшением или иметь какое-либо символическое или обрядовое значение. Точное назначение фигурки неизвестно. В учебнике она рассматривается как свидетельство способности древних людей создавать художественные изделия.
Наскальные рисунки в Каповой пещере
Какие сведения о жизни первобытного человека дают учёным наскальные рисунки?
Наскальные рисунки позволяют узнать, каких животных видели древние люди, чем они занимались, какую роль играла охота и какие представления существовали у первобытных людей.
Какие находки помогли учёным воссоздать процесс развития (эволюцию) человекоподобного существа?
Учёным помогли останки древних людей, найденные при археологических раскопках, а также древние орудия труда, жилища и другие предметы. Их изучение позволяет проследить изменения человека на протяжении длительного времени.
Вопросы и задания
1. Что в облике древнейших людей общего с современными? Чем мы различаемся?
Древнейшие люди, как и современные, ходили на двух ногах, имели руки, ноги, голову и человеческое строение тела. Они отличались меньшим объёмом мозга, более примитивным строением тела и внешностью, а также уровнем развития речи и мышления.
2. Как древние люди находили пищу и защищались от опасностей дикой природы?
Они занимались охотой, рыболовством и собирательством, использовали орудия труда и оружие, огонь, объединялись в группы.
3. Подумайте, почему древний человек начал использовать орудия труда. Какие это были орудия?
Орудия помогали добывать пищу, защищаться от опасностей и облегчать труд. Сначала использовались простые каменные орудия, позднее появились более совершенные орудия из камня, кости и дерева.
4. Подумайте, как без развитой речи и письменности древние люди общались и передавали друг другу информацию.
Они могли использовать жесты, мимику, различные звуки, а также показывать действия и передавать информацию с помощью предметов и изображений.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите в тетради цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности: 1) появление питекантропа; 2) появление кроманьонца; 3) появление неандертальца; 4) появление австралопитека.
4 → 1 → 3 → 2
То есть: австралопитек → питекантроп → неандерталец → кроманьонец.
