Скачать §8–9_Германские_земли_и_монархия_Габсбургов_тест с ответами
§ 8–9. Германские земли и монархия Габсбургов
Вариант 1
1. Что обозначало слово «Германия» в XVIII веке?
А) единое национальное государство
Б) территорию Центральной Европы с множеством государств
В) только Пруссию
Г) только владения Габсбургов
2. Сколько больших и малых государств насчитывалось на германских землях?
А) около 30
Б) более 100
В) более 300
Г) около 1000
3. Выберите ДВА последствия Тридцатилетней войны для германских земель.
А) усиление раздробленности
Б) укрепление власти императора
В) демографические потери
Г) перенос столицы в Париж
4. Что означало «второе издание крепостничества»?
А) усиление крепостной зависимости и барщины восточнее Эльбы
Б) отмену крепостного права
В) переход к парламентской монархии
Г) ликвидацию дворянства
5. Каким стал статус императора Священной Римской империи после Тридцатилетней
войны?
А) почти символическим
Б) абсолютным
В) выборным только в Пруссии
Г) наследственным в Англии
6. Установите соответствие: 1) Пруссия; 2) Мария Терезия; 3) Иосиф II. А)
административная унификация; Б) создание сильной армии; В) налоговая и
образовательная реформы.
А) 1–Б, 2–В, 3–А
Б) 1–В, 2–А, 3–Б
В) 1–А, 2–Б, 3–В
Г) 1–Б, 2–А, 3–В
7. Что позволило Пруссии стать великой державой?
А) создание одной из лучших армий Европы и рациональное использование ресурсов
Б) огромные колонии
В) поддержка Франции во всех войнах
Г) отказ от армии
Всеобщая история • 8 класс 18. Почему Фридрих II не посягал на привилегии дворян?
А) дворяне составляли офицерский корпус его армии
Б) дворяне не владели землёй
В) дворяне были иностранцами
Г) этого требовала Франция
9. Какой результат имела Война за австрийское наследство для Марии Терезии?
А) она сохранила наследственные владения, но уступила Силезию Пруссии
Б) потеряла все владения
В) стала королевой Пруссии
Г) ликвидировала Священную Римскую империю
10. Выберите ДВА элемента реформ Марии Терезии.
А) единообразие армии
Б) восстановление пыток
В) справедливое перераспределение налогов
Г) отмена школ
11. Как была организована образовательная реформа Марии Терезии?
А) создавалась многоступенчатая система от школ до Венского университета
Б) образование передавалось только церкви
В) школы закрывались
Г) образование становилось доступным только дворянам
12. Что сделал Иосиф II в отношении крепостных крестьян?
А) отменил личную зависимость от сеньоров
Б) усилил барщину до шести дней
В) запретил владеть имуществом
Г) лишил их возможности вступать в брак
13. Что предусматривал указ о веротерпимости Иосифа II 1781 г.?
А) свободное исповедание религии протестантами, православными и иудеями
Б) запрет всех религий, кроме католицизма
В) отмену католической церкви
Г) передачу церкви государству
14. Почему административная реформа Иосифа II вызвала сильное сопротивление?
А) он стремился унифицировать управление, ликвидировать местное самоуправление и ввести
немецкий язык
Б) он восстановил местные привилегии
В) он отменил налоги
Г) он передал власть Польше
15. Чем закончилась административная реформа Иосифа II?
А) революцией в Австрийских Нидерландах и отменой реформы в 1790 г.
Б) объединением всей Германии
В) присоединением Венгрии к Пруссии
Г) усилением местного самоуправления
Всеобщая история • 8 класс 2§ 8–9. Германские земли и монархия Габсбургов — ответы
Вариант 2
1. Какие современные территории, согласно тексту, частично входили в Священную
Римскую империю в XVIII веке?
А) Франция, Польша, Бельгия
Б) Испания и Португалия
В) Англия и Шотландия
Г) только Германия
2. Почему германские земли после Тридцатилетней войны оказались в стороне от
главного потока торговли?
А) центр мировой торговли переместился в Атлантику
Б) исчезли все города
В) торговля переместилась в Азию
Г) Пруссия закрыла границы
3. Верно ли: Венгрия и Трансильвания полностью входили в состав Священной Римской
империи?
А) Верно
Б) Неверно
4. Что было одним из последствий войны для восточных земель Германии?
А) помещики усиливали крепостную зависимость из-за нехватки рабочих рук
Б) крестьяне получили землю
В) барщина была отменена
Г) города быстро выросли
5. Какой город был столицей владений Габсбургов и местом пребывания императоров?
А) Вена
Б) Берлин
В) Париж
Г) Лондон
6. Что характеризовало Пруссию при Фридрихе II?
А) сильная армия и сохранение привилегий дворян
Б) отказ от армии
В) власть парламента
Г) ликвидация дворянства
7. Какую роль играла Силезия в соперничестве Пруссии и Австрии?
А) её захват Пруссией стал важным результатом Войны за австрийское наследство
Б) она была столицей Франции
В) она принадлежала России
Г) её передали Великобритании
Всеобщая история • 8 класс 48. Почему Мария Терезия смогла провести налоговую реформу успешнее французских
королей?
А) раздробленность владений Габсбургов мешала аристократии выступить единым фронтом
Б) во Франции не было дворянства
В) реформу поддержала Англия
Г) налоги платили только крестьяне
9. Как изменилась армия Габсбургов при Марии Терезии?
А) провинции стали предоставлять деньги для содержания регулярных профессиональных частей
Б) армия стала полностью наёмной из Франции
В) армия была распущена
Г) солдат набирали только в Вене
10. Что было запрещено при реформе законодательства Марии Терезии?
А) пытки при расследовании преступлений
Б) образование
В) торговля
Г) государственные школы
11. Каким было ограничение барщины при Марии Терезии?
А) не более трёх дней в неделю
Б) один день в месяц
В) семь дней в неделю
Г) барщина была отменена полностью
12. Что сделал Иосиф II с монастырями в 1781 г.?
А) закрыл монастыри, не занимавшиеся уходом за больными и воспитанием детей
Б) передал их Пруссии
В) увеличил их число
Г) запретил все школы
13. Что произошло в Австрийских Нидерландах в результате административной
реформы?
А) революция и провозглашение независимости Бельгии в январе 1790 г.
Б) присоединение к Франции
В) восстановление Священной Римской империи
Г) объединение с Пруссией
14. Почему Иосиф II был вынужден отменить административную реформу?
А) из-за сильного сопротивления в Венгрии и Австрийских Нидерландах
Б) из-за требования Великобритании
В) из-за отказа России от союза
Г) из-за нехватки школ
15. Какой общий вывод даёт параграф о Германии XVIII века?
А) раздробленность сохранялась, а Пруссия и Габсбурги конкурировали и модернизировали свои
государства
Б) Германия стала единым государством
В) Габсбурги потеряли все владения
Г) Пруссия перестала быть великой державой
