Тест, проверочная работа параграф 25 учебник по истории нового времени Мединский, Чубарьян 8 класс

Скачать §25_Османская_империя_и_Иран_тесты с ответами

§ 25. Османская империя и Иран

Тренировочный тест • Вариант 1 •

1

Что показали военные поражения Османской империи конца XVII в.?

А) Начало кризиса и необходимость реформ

Б) Полное прекращение дипломатии

В) Отказ от армии

Г) Переход к республике

Один ответ

2

Как назывался период 1718–1730 гг. в Османской империи?

А) «Эпоха тюльпанов»

Б) «Новый порядок»

В) «Большая игра»

Г) «Восточный вопрос»

Один ответ

3

Кто выступал за реформы в Османской империи?

А) Султаны

Б) Великие визири

В) Только янычары

Г) Только иностранные купцы

Несколько ответов

4

Соответствие

Установите соответствие.

1. Ахмед III

«Эпоха тюльпанов»

2. Селим III

«Новый порядок»

3. Надир-шах

Шах Ирана, правивший в 1736–1747 гг.

4. Керим-хан

Правитель Ирана около 1760 г.

5

Расположите события.

1) «Эпоха тюльпанов»

2) начало правления Надир-шаха

3) реформы Селима III

4) Англо-турецкая война

Хронология

Всеобщая история • тренировочные задания 16

Определите верность утверждений.

1. Улемы и янычары сопротивлялись реформам.

2. Селим III отказался от европейского опыта.

3. Надир-шах стал шахом в 1736 г.

4. Керим-хан поддерживал ремесла и торговлю.

Верно / неверно

7

Дата

Укажите годы реформ Селима III.

8

Один ответ

Что такое «Восточный вопрос»?

А) Комплекс международных проблем вокруг ослабления Османской империи и соперничества

держав

Б) Только русско-персидская война

В) Торговый спор России и Китая

Г) Внутренняя реформа Ирана

9

Один ответ

Почему реформы Селима III встретили сопротивление?

А) Их проведение затрудняли влиятельные противники реформ и неблагоприятная обстановка

Б) В стране не было султана

В) Европа запрещала реформы

Г) В Османской империи не было армии

10

Анализ источника

Источник 1742 г. о положении подданных Ирана при Надир-шахе.

Какую проблему отражает донесение дипломатов: «…денежные сборы… в огромных

суммах… подданные… в последнее нищенство приходят»?

А) Рост налогового бремени при Надир-шахе

Б) Развитие ремесел

В) Отмена налогов

Г) Рост благосостояния

11

Какие державы имели интересы вокруг Османской империи?

А) Россия

Б) Австрия

В) Англия и Франция

Г) Япония

Несколько ответов

Всеобщая история • тренировочные задания 212

Термин

Как назывались религиозные авторитеты, сопротивлявшиеся реформам?

А) улемы

Б) даймё

В) сипаи

Г) каудильо

13

Какой результат имели завоевания Надир-шаха для внутреннего положения Ирана?

А) Военные успехи сопровождались ростом налогов и недовольства

Б) Налоги исчезли

В) Иран отказался от армии

Г) Иран стал республикой

Один ответ

14

Что стремилась получить Россия в ходе ослабления Османской империи?

А) Закрепить выход к Чёрному морю

Б) Отказаться от торговли

В) Передать Балканы Франции

Г) Усилить янычар

Причина / следствие

15

Донесение русского дипломата, 1742 г.

Что подтверждает фрагмент: «…в Дагестане… нигде ему удачи нет…» (1742 г.)?

А) Военные походы Надир-шаха не всегда были успешными

Б) Все походы были победными

В) Дагестан не сопротивлялся

Г) Надир-шах отказался от войн

Анализ источника

Всеобщая история • тренировочные задания 3ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ • 8 КЛАСС

§ 25. Османская империя и Иран

Тренировочный тест • Вариант 2 • 15 заданий

1

Как назывался реформаторский курс Селима III?

А) «Новый порядок»

Б) «Эпоха тюльпанов»

В) «Большая игра»

Г) «Восточный вопрос»

Один ответ

2

Что входило в реформы Селима III?

А) Европейские специалисты

Б) Военные школы

В) Военное производство

Г) Отмена всех налогов

Несколько ответов

3

В какие годы проходила «Эпоха тюльпанов»?

А) 1718–1730

Б) 1736–1747

В) 1789–1807

Г) 1807–1809

Один ответ

4

Соответствие

Установите соответствие.

1. 1718–1730 «Эпоха тюльпанов»

2. 1736–1747 Правление Надир-шаха

3. 1789–1807 Реформы Селима III

4. 1807–1809 Англо-турецкая война

5

Расположите события.

1) Персидский поход Петра I

2) приход к власти Надир-шаха

3) реформы Селима III

4) Англо-турецкая война

Хронология

Всеобщая история • тренировочные задания 46

Определите верность утверждений.

1. Россия стремилась закрепить выход к Чёрному морю.

2. Австрия хотела расширить владения за счёт Турции.

3. Англия и Франция не интересовались турецкими рынками.

4. «Восточный вопрос» был связан с ослаблением Османской империи.

Верно / неверно

7

Как называется соперничество держав за влияние на Востоке, в тексте связанное с

Британией и Россией?

А) «Большая игра»

Б) «Новый порядок»

В) «Эпоха тюльпанов»

Г) «Сипаи»

Термин

8

Что поддерживал Керим-хан?

А) Ремесла и торговлю

Б) Только военные походы

В) Отказ от торговли

Г) Полное закрытие Ирана

Один ответ

9

Анализ источника

«Его величество учащает денежные сборы в огромных суммах…» (1742 г.).

Какую причину тяжёлого положения населения показывает источник о Надир-шахе?

А) Огромные денежные сборы

Б) Отсутствие налогов

В) Рост свободной торговли

Г) Отмена военных расходов

10

Почему державы соперничали вокруг Османской империи?

А) Военные успехи России

Б) Ослабление Турции

В) Интерес к Балканам и торговым рынкам

Г) Отсутствие международных интересов

Несколько ответов

11

Дата

В каком году начался Персидский поход Петра I?

Всеобщая история • тренировочные задания 512

Что произошло с Восточной Грузией в рассматриваемый период?

А) Она фактически стала самостоятельной и ориентировалась на Россию

Б) Она вошла в состав Франции

В) Она стала английской колонией

Г) Она вошла в состав Китая

Один ответ

13

Какие силы особенно сопротивлялись реформам в Османской империи?

А) Янычары и улемы

Б) Только купцы

В) Только крестьяне

Г) Только иностранные послы

Один ответ

14

Почему европейские державы были заинтересованы в Османской империи?

А) Они стремились получать торговые привилегии и влиять на рынки

Б) Они хотели прекратить всякую торговлю

В) Они отказывались от дипломатии

Г) Они стремились восстановить империю в прежнем виде

Причина / следствие

15

Какой общий итог отмечает параграф для Османской империи и Ирана?

А) Ослабление и постепенная утрата самостоятельной роли в международной политике

Б) Полное восстановление прежнего могущества

В) Превращение в республики

Г) Объединение двух государств