9. В коробке было 9 конфет с шоколадной начинкой, 5 конфет со сливочной начинкой и 7 конфет с фруктовой начинкой. Из коробки взяли 16 конфет. Была ли среди них конфета с фруктовой начинкой? А со сливочной?
1) 9 + 5 = 14 (к.) − вместе было с шоколадной и сливочной начинками;
2) 16 − 14 = 2 (к.) − с фруктовой начинкой, как минимум достали из коробки;
3) 9 + 7 = 16 (к.) − вместе было с шоколадной и фруктовой начинками;
4) 16 − 16 = 0 (к.) − то есть, конфету со сливочной начинкой могли и не достать из коробки.
Ответ: с фруктовой была; со сливочной могло и не быть.
1. Выполни вычисления с помощью рисунков.
2 : 2 = 1
4 : 2 = 2
6 : 2 = 3
8 : 2 = 4
10 : 2 = 5
12 : 2 = 6
14 : 2 = 7
16 : 2 = 8
18 : 2 = 9
20 : 2 = 10
2. Дети купили 16 открыток и разложи их поровну в 2 конверта. Сколько открыток в каждом конверте?
Рассмотри схему к этой задаче. Все ли открытки разложены в конверты? Сколько открыток дети уже положили в каждый конверт? Сколько открыток им осталось разложить?
Дорисуй схему в тетради и реши задачу.
16 : 2 = 8 (откр.) − в каждом конверте.
В конверты разложены только по 4 открытки, значит:
4 * 2 = 8 (откр.) − осталось разложить.
3. Бабушка дала двум внукам 12 яблок, обоим поровну. Сколько яблок получил каждый внук?
Придумай и нарисуй в тетради схему к этой задаче. Реши с ее помощью задачу.
ОООООО|ОООООО
12 : 2 = 6 (яблок) − получил каждый внук.
Ответ: 6 яблок.
