Номер 1
Подпиши названия систем органов, изображенных на схемах. Укажи стрелками органы на каждой схеме.
Проведите с соседом по парте взаимную проверку работы.
Номер 2
Используя схему дыхательной системы, определи, в какой последовательности воздух при вдохе проходит по органам дыхания. Пронумеруй красным карандашом. А как он движется при выдохе? Пронумеруй синим карандашом.
Номер 3
Практическая работа «Учимся измерять пульс».
Цель работы: научиться измерять пульс у себя и другого человека.
Оборудование: часы с секундной стрелкой или секундомер.
Ход работы: по заданиям учебника. По ходу работы заполняй таблицы.
