7. Нарисуй такую фигуру одним росчерком, не отрывая карандаша от бумаги и не проводя одну и ту же линию дважды.
1. В городском парке посадили 60 деревьев. Из них было 16 берез, елей − на 8 больше, чем берез, а остальные − липы. Сколько лип посадили в городском парке?
2. Вычисли значения выражений.
3. Составь и реши два примера, похожие на примеры первого столбика, и два примера, похожие на примеры последнего столбика.
4. Реши задачи.
1) На машины погрузили 80 досок, по 20 досок на каждую. Сколько всего было машин?
2) На 4 машины погрузили поровну 80 досок. Сколько досок было в каждой машине?
3) На 4 машины погрузили доски, по 20 досок на каждую. Сколько всего досок погрузили?
Сравни условия, решения и ответы задач. Что можно заметить?
5. В нашей школе два вторых класса. Во 2 А классе 28 учеников, а во 2 Б классе на 5 учеников больше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась:
1) в одно действие;
2) в два действия.
6. Коля начал собирать марки с изображением машин, кораблей и самолетов. Всего у него 9 марок и изображением машин, 12 марок с изображением кораблей и 5 марок с изображением самолетов.
Построй диаграмму. Каждый столбик раскрась своим цветом.
