Придумай и нарисуй варианты эмблемы к Конвенции о правах ребёнка.
Отметьте знаком «+» текст, в котором слово «гражданин» или однокоренные с ним слова имеют то значение, о котором вы узнали из учебника. Объясните (устно) значение слов в двух других случаях.
