Страница 28 учебник по всеобщей истории 1914-1945 Мединский, Чубарьян 10 класс

Страницы:

1е издание 2023 год

 

3е издание 2026 год

4. На основе анализа противоречий между европейскими державами сформулируйте причины, которые привели к Первой мировой войне.

Основными причинами стали борьба за колонии и рынки сбыта, стремление к переделу границ в Европе, борьба за влияние на Балканах и Ближнем Востоке.

Важную роль сыграли милитаризм, интересы военных монополий и стремление правительств отвлечь рабочих от социальной борьбы.

5*. Можно ли было предотвратить Первую мировую войну? Сформулируйте по два аргумента для положительного и отрицательного ответов на эти вопросы.

Да: государства могли продолжать переговоры и использовать международные соглашения; против войны выступали пацифисты, а Гаагские конференции принимали правила ведения войны.

Нет: противоречия между державами были очень острыми; государства активно вооружались, создавали военные блоки и стремились к переделу колоний, рынков и территорий.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологическом порядке следующие события: начало Младотурецкой революции; создание Антанты; Синьхайская революция; Первая Балканская война.

Создание Антанты (1907 г.) → начало Младотурецкой революции (1908 г.) → Синьхайская революция (1911 г.) → Первая Балканская война (1912 г.).

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Используя словари, объясните смысл понятия «милитаризм». Укажите примеры проявления милитаризма в странах, историю которых вы изучали в 9 классе.

Милитаризм — это усиление влияния военных кругов и распространение воинственных настроений, сопровождающееся наращиванием военного производства.

Примером было активное увеличение военных флотов: с 1884 по 1914 г. тоннаж германских военных кораблей вырос в 15 раз, а британских — в 3 раза.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Сравните две иллюстрации. Какой из военных блоков изображает каждая из них? По каким признакам вы это определили?

На первой иллюстрации изображён Тройственный союз. На это указывает изображение Германии и союзных с ней государств и сама надпись на ленте.

На второй иллюстрации изображена Антанта. Это можно определить по изображению России, Франции и Великобритании, которые входили в этот военно-политический блок.

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа и обоснуйте его 2—3 фактами. В чём состояли причины роста противоречий между мировыми державами в начале ХХ в.?

Противоречия росли из-за борьбы за колонии, рынки сбыта и территории, а также из-за соперничества за влияние на Балканах и Ближнем Востоке.

Эти противоречия усиливались милитаризмом, интересами военных монополий и стремлением некоторых государств изменить существующее соотношение сил.

Задание

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Сравните 2 иллюстрации. Какой из военных блоков изображает каждая из них? По каким признакам вы это определили? Как эти иллюстрации отражают цели каждого из военно-политических блоков?