Номер 5
2. То, от чего тает лёд.
3. Не стукнет, не брякнет, а в окно войдет.
Объясни схему (устно). Расскажи с её помощью о значении Солнца для жизни на Земле.
Номер 6
Рассмотрите иллюстрации на страницах 34–35 учебника. Обсудите, какими способами можно показать связи между неживой и живой природой. Какой из этих способов самый наглядный? Почему? В рамке нарисуйте схему, показывающую пример связи между объектами неживой и живой природы.
