Параграф 8-9 учебник по истории нового времени XVIII — начало XIX в. Мединский, Чубарьян 8 класс

Авторы учебника: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.

Тип: Всеобщая история. История нового времени XVIII — начало XIX в.

Издательство: Просвещение

1е издание 2025 год

 

2е издание 2026 год

Параграф 8–9. Германские земли и монархия Габсбургов

Почему жители германских земель в XVIII в. так и не создали единого государства?

После Тридцатилетней войны Германия оставалась раздробленной. На её территории существовало более 300 государств, входивших в Священную Римскую империю, а власть императора была лишь символической.

Каждое государство сохраняло самостоятельность, поэтому объединить германские земли в единое государство не удалось. 

Как осуществлялось управление Священной Римской империей?

Во главе империи стоял император, которого избирали курфюрсты. Однако принимать важные решения он мог только с согласия рейхстага.

Рейхстаг состоял из представителей государств и свободных городов, а решения принимались путём поиска общего согласия. Поэтому власть императора была ограниченной. 

Что позволило Пруссии войти в пентархию? Какие обязательства статус великой державы накладывал на прусского короля?

Пруссия вошла в пентархию благодаря сильной профессиональной армии, эффективным реформам Фридриха II и успешной внешней политике.

Статус великой державы требовал поддерживать сильную армию, проводить государственные реформы и сохранять влияние Пруссии в европейской политике. 

Почему реформы Марии Терезии оказались более успешными, чем у её современников — французских королей?

Мария Терезия провела военную, налоговую, судебную и образовательную реформы. Хотя они вызвали недовольство знати, та не смогла организовать сильное сопротивление.

В отличие от Франции, раздробленность владений Габсбургов помешала аристократии выступить единым фронтом против правительства. 

Какие реформы Иосифа II удались, а какие нет? Почему?

Удались реформы по отмене крепостного права, введению веротерпимости, ограничению размеров повинностей крестьян и совершенствованию законодательства.

Неудачной оказалась административная реформа, потому что попытка полностью унифицировать управление и сделать немецкий язык единым государственным вызвала недовольство населения разных областей монархии. 

Вопросы и задания

1. Какие последствия — демографические, экономические и политические — имела Тридцатилетняя война в германских землях? Какие из них оказали наиболее негативное влияние на последующее развитие Священной Римской империи?

Демографическим последствием стали большие потери населения. Экономическими последствиями были усиление крепостного права, упадок городов и перемещение главных торговых путей в Атлантику. Политическим последствием стало сохранение раздробленности Германии и ослабление власти императора.

Наиболее негативное влияние оказала именно политическая раздробленность, которая не позволяла создать сильное единое государство. 

2. Почему Фридрих II, в отличие от своего отца — «короля-солдата», не жалел денег на строительство дворцов и поддержку искусств?

Фридрих II считал, что великая держава должна иметь не только сильную армию, но и высокий уровень культуры. Поэтому он строил дворцы, поддерживал науку, искусство, открыл Королевскую оперу, Берлинскую академию наук и публичную библиотеку.

3. Каким образом Фридрих II повлиял на модернизацию монархии Габсбургов?

Победы Пруссии в Войне за австрийское наследство показали слабость государства Габсбургов. После войны Мария Терезия начала проводить реформы армии, управления, налоговой системы и образования, чтобы укрепить свою державу. 

4. Сравните реформы Марии Терезии и Иосифа II.

И Мария Терезия, и Иосиф II стремились укрепить государство, проводили реформы армии, управления и законодательства.

Различие заключалось в том, что Мария Терезия действовала осторожно и постепенно, поэтому её реформы оказались успешнее. Иосиф II проводил преобразования быстрее и радикальнее, из-за чего часть его реформ встретила сильное сопротивление. 

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности события: 1) провозглашение независимости Австрийских Нидерландов (Бельгии); 2) окончание Тридцатилетней войны; 3) начало правления Фридриха II в Пруссии; 4) начало правления Фридриха Вильгельма I в Пруссии.

2, 4, 3, 1.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Объясните происхождение и смысл понятия «второе издание крепостничества».

«Второе издание крепостничества» — это усиление крепостной зависимости крестьян в германских землях после Тридцатилетней войны. Из-за нехватки рабочих рук помещики увеличивали размеры барщины и усиливали контроль над крестьянами. 

 

Задание

Почему жители германских земель в XVIII в. так и не создали единого государства?

Как осуществлялось управление Священной Римской империей?

Что позволило Пруссии войти в пентархию? Какие обязательства статус великой державы накладывал на прусского короля?

Почему реформы Марии Терезии оказались более успешными, чем у её современников — французских королей?

Какие реформы Иосифа I удались, а какие нет? Почему?

Вопросы и задания

1. Какие последствия — демографические, экономические и политические — оказала Тридцатилетняя война на германские земли? Какие из них оказали наиболее негативное влияние на последующее развитие Священной Римской империи?

2. Почему Фридрих II, в отличие от своего отца — «короля-солдата», не жалел денег на строительство дворцов и поддержку искусств?

3. Каким образом Фридрих II повлиял на модернизацию монархии Габсбургов?

4. Сравните реформы Марии Терезии и Иосифа II по глубине и результату.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности события: 1) провозглашение независимости Австрийских Нидерландов (Бельгии); 2) окончание Тридцатилетней войны; 3) начало правления Фридриха II в Пруссии; 4) начало правления Фридриха Вильгельма I в Пруссии.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Объясните происхождение и смысл понятия «второе издание крепостничества».

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему жители германских земель в XVIII в. так и не создали единого государства?