Параграф 6 учебник по истории нашего нашего края Карелия Кузнецова, Пашков, Яговзик 5 класс

§ 6. Первобытное искусство. Обряды и верования. Мифы

Вопросы для актуализации опорных знаний

Вспомните из предыдущих параграфов, какие предметы быта или следы жизнедеятельности древних людей показывали, что они знакомы с понятием красоты.

Украшения, орнаменты на керамике, подвески, петроглифы, узоры на предметах быта.

Задание: прочитайте описание выставки «Вселенная КАЛЕВАЛА» в Музее изобразительных искусств РК. Назовите имена художников, иллюстрации которых там представлены. Посетите выставку с родителями и пройдите по Маршрутному листу, разработанному сотрудниками музея.

Аксёли Галлен-Каллела, Тамара Юфа, Николай Брюханов.

Задание: посмотрите видеозаставку Информационного агентства «Республика», сделанную в рамках проекта «Петроглифы». Какие изображения вы увидели? На что они похожи? Какие сюжеты из жизни древних людей они показывают?

Людей, лодки, лосей, птиц, рыб, оленей, сцены охоты и рыбалки, движения людей и животных.

Вопросы и задания для работы с текстом параграфа

1. Составьте мини-рассказ (5-6 предложений) о том, как древний человек относился к силам природы. Стремился ли он влиять на стихийные силы природы? Какие способы для этого он мог использовать? Сделайте два предположения.

Древние люди считали силы природы могущественными и поклонялись им. Они верили, что природа влияет на жизнь человека. Чтобы получить удачу на охоте или рыбалке, проводили обряды и создавали изображения животных. Также могли обращаться к духам и использовать обереги.

2. В чём особенности мифологического восприятия действительности у древнего человека? Сохранились ли мифологические черты в сознаний современного человека? Приведите примеры.

Древний человек объяснял все явления природы действиями духов и богов. Такое мировоззрение называется мифологическим. Некоторые его черты сохранились и сегодня — например, вера в приметы, талисманы и обереги.

3. Изображения каких живых существ и неживых предметов можно встретить среди петроглифов? Какие действия и почему чаще всего мог изображать древний художник?

На петроглифах изображены:

* люди;

* лоси;

* олени;

* рыбы;

* птицы;

* лодки;

* солнце.

Чаще всего изображались сцены охоты, рыболовства и повседневной жизни, потому что именно они были наиболее важны для древних людей.

4. В чём заключается значение изучения петроглифов для понимания мировосприятия древнего человека? Сформулируйте аргументированное суждение.

Петроглифы помогают узнать, как древние люди представляли мир, во что верили, чем занимались и какие события считали важными. Они являются ценным историческим источником.

Задания для работы с картой

Покажите на карте Республики Карелия в классе места расположения онежских и беломорских петроглифов. Можно ли говорить о близости их происхождения?

Онежские петроглифы находятся на восточном берегу Онежского озера, а Беломорские — возле Белого моря, в районе Беломорска. Их происхождение близко, так как они относятся к эпохе первобытности и отражают жизнь древнего населения Карелии.

Изучаем фотодокумент

Задание: изучите фотографию подвески, изготовленной в период неолита — энеолита на территории Карелии, которая находится в фондах Национального музея РК и представлена в Госкаталоге Российской Федерации.

Ответьте на вопросы

1. Что древнему мастеру пришлось сделать с камнем, чтобы изготовить данную подвеску?

Камень обработали, придали ему форму, просверлили отверстие и отполировали.

2. Образ кого зашифрован в данной подвеске?

Образ птицы (по мнению большинства исследователей).

3. Для чего, по предположению ученых, подвеска могла использоваться? Согласны ли вы с этим предположением?

Предположительно, подвеска служила украшением или оберегом. С этим предположением можно согласиться, так как подобные предметы часто использовали в обрядах.

Обсуждаем и размышляем

Ответьте на вопросы

1. Опишите возможный процесс рождения петроглифов. Был ли он простым для древнего художника?

Сначала выбирали гладкую поверхность камня, затем с помощью другого камня постепенно выбивали множество маленьких углублений. Работа занимала много времени и требовала большого терпения.

2. Кого, согласно повести, могли изображать на камнях и скалах древние люди? С какой целью? Сделайте предположение.

На камнях могли изображать животных, духов, людей и сцены охоты. Предполагалось, что такие изображения помогут привлечь удачу на охоте или защитят людей.

3. Почему жители древней Карелии предпочитали использовать именно камень для создания изображений, а не краску (как на юге, в пещерах)?

Камень лучше сохраняется, чем краска. В Карелии было мало пещер с защищёнными стенами, зато много гладких скал, поэтому изображения выбивали прямо на камне.