Почему колониальные владения Англии развивались иначе, чем владения Испании и Португалии?
Какими способами португальцы создавали иукрепляли свою колониальную империю?
Почему малочисленным отрядам конкистадоров удавалось побеждать целые армии и покорять огромные территории?
Почему Конкиста и судьба индейцев вызвали столько споров среди европейцев?
Как вы думаете, почему в Голландии, в отличие от Португалии и Испании, для проведения колониальной политики была создана торговая компания?
Чем английская колонизация Северной Америки отличалась от испанской колонизации Южной Америки?
Каковы отличительные черты французской колонизации Северной Америки?
Какие последствия Великих географических открытий представляются вам наиболее важными и почему?
Вопросы и задания
1. Выявите черты сходства и различия в устройстве португальской и испанской колониальных империй.
2. В чём состояло значение карибского пиратства?
3. Выявите общее и особенное в развитии голландских, английских и французских колоний по сравнению с португальскими и испанскими.
4. Чем различалась организация управления голландскими, английскими и французскими колониями?
5. Докажите, что Великие географические открытия изменили не только представления о мире, но и сам мир.
6. Найдите на карте 1 (см. Приложение) линию раздела сфер влияния по Тордесильясскому договору. Как вы думаете, почему реальные границы не соответствовали предусмотренным по договору? Привлекая при необходимости сведения по физичекой географии Южной и Центральной Америки, выскажите предположение, почему границы владений испанцев и португальцев выглядят именно так.
7. Объясните с помощью карты 2 (см. Приложение), почему к середине XVII в. владения Англии, Республики Соединённых провинций и Швеции расположены вдоль побережья, а владения Франции протянулись так далеко вглубь континента.
Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ
Расположите в хронологической последовательности следующие события: а) основание англичанами первой постоянной колонии в Северной Америке; 6) кругосветное путешествие Ф. Дрейка; в) завоевание Перу Ф. Писарро; г) завоевание Мексики Э. Кортесом; д) битва при Диу.
Работаем с ИСТОЧНИКОМ
Прочитайте отрывок из послания конкистадора Э. Кортеса императору Карлу V (1520), ответьте на вопросы и выполните задание.
…Они (послы правителя ацтеков Монтесумы] многими путями и способами старались настроить меня против своих соседей, говоря, что те меня обманывают и дружба, в которой меня уверяют, — притворная, и делаются эти уверения лишь с целью усыпить мою бдительность, чтобы совершить какое-нибудь предательство. Жители же этой области, со своей стороны, меня предупреждали и неоднократно предостерегали, чтобы я не доверял послам Монтесумы, поскольку они вероломны ‘ и постоянно прибегают к предательству и хитростям, с помощью которых сумели подчинить все соседние земли… Глядя на их раздоры и разногласия, я немало радо- назся. поскольку полагал, что мне это как нельзя более на руку и что таким путём они быстрее будут покорены; я только повторял про себя известную поговорку: «Разделяй и властвуй» — и даже вспомнил евангельское изречение, гласящее: «Всякое государство, страдающее от раздоров, разрушается»; и вёл и с теми, и с другими свою игру, и каждого тайно благодарил за предупреждение и уверял, что питаю к нему более дружеские чувства, чем к другому.
1. Как на основании этого отрывка можно охарактеризовать отношения между ацтеками и подчинёнными им племенами?
2. Что можно сказать об отношении ацтеков и покорённых ими племён к конкистадорам?
3. На основании источника и текста учебника попробуйте составить «психологический портрет» Кортеса.
Работаем с ПОНЯТИЯМИ
Раскройте смысл понятия «Конкиста». Как вы думаете, почему споры о ней не утихают и сегодня?
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему колониальные владения Англии развивались иначе, чем владения Испании и Португалии?