Параграф 29 учебник по истории нового времени XVIII — начало XIX в. Мединский, Чубарьян 8 класс

Авторы учебника: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.

Тип: Всеобщая история. История нового времени XVIII — начало XIX в.

Издательство: Просвещение

1е издание 2025 год

2е издание 2026 год

Параграф 29. Африка во время расцвета работорговл

Какие события в истории Африки XVIII — начала XIX в. были наиболее важными для развития континента?

Наиболее важными событиями стали расцвет работорговли, усиление проникновения европейских государств в Африку, расширение европейских колоний и начало активного исследования внутренних районов континента.

Используя при необходимости дополнительные источники, выясните, почему к началу XVIII в. христианство в Африке было распространено меньше, чем ислам.

Ислам начал распространяться в Африке значительно раньше благодаря арабским торговцам и караванной торговле через Сахару.

Христианство долгое время сохранялось главным образом в Эфиопии и Конго. Широкое распространение оно получило позже благодаря деятельности европейских миссионеров.

Что изменилось в жизни государств Магриба в XVIII в. по сравнению с предыдущим, XVII в.?

В XVIII веке государства Магриба стали меньше заниматься пиратством и всё больше переходили к мирной торговле с европейскими странами.

Это произошло из-за усиления превосходства европейских государств на море.

Каковы основные черты развития Эфиопии в XVIII в.?

В XVIII веке в Эфиопии ослабла власть негусов, страна фактически распалась на отдельные области, продолжались междоусобные войны и вторжения кочевников.

Из-за отсутствия выхода к морю сократились доходы государства, а европейцам запрещалось находиться в стране.

Каковы причины быстрого роста Капской колонии?

Капская колония быстро росла благодаря притоку переселенцев из Нидерландов, Германии и Франции.

Они становились фермерами, расширяли свои владения и вытесняли местное население с его земель.

Как вы думаете, с чем связан такой большой успех издания?

Книга имела большой успех, потому что рассказывала реальную историю человека, который смог освободиться из рабства.

Она привлекала внимание общества к жестокости работорговли и поддерживала идеи аболиционизма.

Как вы думаете, почему работорговля была официально запрещена именно в начале XIX в.?

В начале XIX века усилилось движение аболиционистов, выступавших против рабства и работорговли.

Кроме того, для Великобритании атлантическая работорговля уже потеряла прежнее экономическое значение.

Почему с конца XVIII в. проникновение европейцев во внутренние районы Африки шло более быстрыми темпами, чем раньше?

Европейские страны стали проявлять большой интерес к исследованию Африки и её природных богатств.

Для этого создавались специальные общества и организовывались экспедиции во внутренние районы континента.

Вопросы и задания

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и ответьте на вопросы:

а) Какую роль в работорговле играли вожди и знать народов Африки? Какая деталь в облике продавца свидетельствует о заинтересованности в товарах, привозимых европейцами?

Вожди и знать африканских народов продавали рабов европейским торговцам и получали за это различные товары. Для многих правителей торговля рабами была важным источником дохода.

О заинтересованности продавца в европейских товарах свидетельствуют его курительная трубка и европейская ткань (одежда), полученные в обмен на рабов.

б) Что изменилось в работорговле с приходом европейцев?

С приходом европейцев работорговля приобрела массовый характер. Рабов стали в огромных количествах вывозить через Атлантический океан в Америку для работы на плантациях.

Она стала частью «треугольной торговли», что значительно увеличило её масштабы.

в) Выскажите предположение, почему такая гравюра могла появиться именно во французском издании, причём именно в последние годы XVIII в. 

В конце XVIII века в Европе активно развивалось движение аболиционистов, выступавших против рабства и работорговли.

Такая гравюра могла быть опубликована, чтобы показать жестокость работорговли и привлечь внимание общества к необходимости её отмены.

г) В какую систему атлантической торговли была включена африканская работорговля в XVII—XVIII вв.?

Африканская работорговля была частью системы «треугольной торговли». Из Европы в Африку привозили ткани, металлы, оружие и алкоголь, из Африки в Америку вывозили рабов, а из Америки в Европу доставляли колониальные товары.

2. Используя ресурсы Интернета, найдите информацию об острове Горе в Сенегале, на котором сохранились дома, где жили работорговцы, и помещения для содержания рабов. Почему людям важно помнить о том, что происходило на этом острове?

Остров Горе был одним из крупнейших центров работорговли в Западной Африке. Через него тысячи людей насильно отправлялись в рабство.

Сохранение этого места помогает помнить о жертвах работорговли и не допускать повторения подобных преступлений против человечества.

3. Почему даже после запрета работорговли её масштабы фактически остались прежними?

После официального запрета спрос на рабский труд сохранялся.

Поэтому работорговля продолжалась незаконно, а перевозка рабов тайно осуществлялась ещё многие годы.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание британского Африканского общества по изучению внутренних районов Африки; 2) закон о запрете работорговли в Великобритании; 3) смерть Мулая Исмаила; 4) основание Капской колонии голландцами.

4, 3, 1, 2.

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из дневника русского морского офицера Ю. Лисянского о пребывании в «городе Мысе» (Кейптауне) в 1797—1798 гг., ответьте на вопросы и выполните задание, привлекая для сопоставления текст учебника, а также дополнительные материалы.

1. Какие из приведённых автором сведений говорят о стратегической важности города и его процветании?

О стратегической важности города говорят его укрепления, большое количество английских войск, наличие батарей и удобной Столовой бухты для стоянки кораблей.

О процветании свидетельствуют каменная застройка, широкие улицы и хорошо оборудованный порт.

2. С каким общественным движением того времени перекликаются взгляды автора на обращение местных жителей в рабство?

Взгляды автора совпадают с идеями аболиционизма — общественного движения, выступавшего против рабства и работорговли.

3. Используя дополнительные источники информации, выясните, чем впоследствии прославился автор дневника.

Юрий Лисянский прославился как русский мореплаватель и один из руководителей первого русского кругосветного путешествия 1803–1806 годов. Он командовал шлюпом «Нева» и внёс большой вклад в изучение Мирового океана.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Объясните происхождение и смысл понятия «аболиционизм». Как вы думаете, почему это движение возникло именно в конце XVIII в., хотя рабство и работорговля суще ствовали ещё за много столетий до этого?

Аболиционизм — это общественное движение, выступавшее за отмену рабства и работорговли.

Оно возникло в конце XVIII века, потому что всё больше людей стали считать рабство бесчеловечным, а также потому, что для некоторых европейских государств работорговля уже перестала быть столь важной, как раньше.

ТЕМЫ ПРОЕКТОВ

1. Подготовьте проект на тему «Поиски экспедиции Лаперуза».

Введение

Экспедиция французского мореплавателя Жана-Франсуа де Лаперуза была одной из самых известных научных экспедиций XVIII века. После отплытия её участники перестали выходить на связь, и их судьба долгое время оставалась загадкой.

Основная часть

Экспедиция началась в 1785 году. Лаперуз исследовал побережья Тихого океана, посетил Америку, Азию, Австралию и многие острова. Последнее письмо было отправлено из Австралии в 1788 году, после чего корабли исчезли.

На поиски экспедиции были отправлены специальные суда, но долгое время они не приносили результатов. Лишь спустя десятилетия на острове Ваникоро были обнаружены остатки кораблей и различные предметы участников экспедиции. Позднее подводные исследования подтвердили, что именно здесь потерпели крушение корабли Лаперуза.

Заключение

Поиски экспедиции Лаперуза продолжались много лет и стали одной из самых известных загадок эпохи Великих географических открытий. Благодаря работе исследователей удалось установить место гибели экспедиции и восстановить многие события её последнего путешествия.

2. С помощью ресурсов Интернета или дополнительной литературы подготовьте рассказ с презентацией на тему «Посольство Надир-шаха в Россию».

Слайд 1. Тема

Посольство Надир-шаха в Россию

Слайд 2. Кто такой Надир-шах

Надир-шах был выдающимся правителем Персии (Ирана) XVIII века. Он создал сильную армию, расширил границы государства и стремился развивать отношения с соседними странами.

Слайд 3. Цели посольства

Посольство было направлено в Россию для укрепления дипломатических отношений, развития торговли и обсуждения вопросов безопасности на Кавказе и Каспийском море.

Слайд 4. Значение посольства

Переговоры помогли укрепить отношения между двумя государствами. Россия и Персия были заинтересованы в мирной торговле и сотрудничестве.

Слайд 5. Итоги

Посольство стало важным событием в истории российско-персидских отношений XVIII века и способствовало развитию дипломатических связей между государствами.

3. Привлекая дополнительные источники информации, подготовьте проект об одном из знаменитых правителей Востока в XVIII — начале XIX в.

Проект «Император Канси — выдающийся правитель Китая»

Введение

Канси правил Китаем с 1661 по 1722 год и считается одним из самых успешных императоров династии Цин. Его правление называют «золотым веком» Китая.

Основная часть

Канси завершил объединение страны, подавил восстания и расширил территорию государства. Он привлекал к управлению китайских учёных, поддерживал конфуцианство, восстанавливал хозяйство, снижал налоги и развивал производство.

Император поощрял развитие науки и культуры. При нём издавались словари, энциклопедии и произведения китайской классической литературы.

Заключение

Правление Канси укрепило Китай и сделало его одной из самых сильных держав своего времени. Благодаря его политике страна пережила экономический подъём и длительный период стабильности.

Задание

§29 Африка во времена расцвета работорговли

Какие события в истории Африки XVIII — начала XIX в. были наиболее важными для развития континента и почему?

Используя при необходимости дополнительные источники, выясните, почему к началу XVIII в. христианство в Африке было распространено меньше, чем ислам.

Что изменилось в жизни государств Магриба в XVIII в. по сравнению с предыдущим, XVII в.?

Каковы основные черты развития Эфиопии в XVIII в.?

Каковы причины быстрого роста Капской колонии?

Как вы думаете, почему работорговля была официально запрещена именно вначале XIX в.?

Почему с конца XVIII в. проникновение европейцев во внутренние районы Африки шло более быстрыми темпами, чем раньше?

Вопросы и задания

  1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа и ответьте на вопросы: а) Какую роль в работорговле играли вожди и знать народов Африки? Какая деталь в облике продавца свидетельствует о заинтересованности в товарах, привозимых европейцами? б) Что изменилось в работорговле с приходом европейцев? в) Выскажите предположение, почему такая гравюра могла появиться именно во французском издании, причём именно в последние годы XVIII в.

    г) В какую систему атлантической торговли была включена африканская работорговля в XVII—XVIII ев.?

    2. Используя ресурсы Интернета, найдите информацию об острове Горе в Сенегале, на котором сохранились дома, где жили работорговцы, и помещения для содержания рабов.

    Как вы думаете, почему этот остров был включён в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО?

    Почему людям важно помнить о том, что происходило на этом острове?

    3. Почему даже после запрета работорговли её масштабы фактически остались прежними?

    Работаем c ХРОНОЛОГИЕЙ

    Расположите в хронологической последовательности события: 1) создание британского Африканского общества по изучению внутренних районов Африки; 2) закон о запрете работорговли в Великобритании; 3) смерть Мулая Исмаила; 4) основание Капской колонии голландцами.

    Работаем c ИСТОЧНИКОМ

    Прочитайте отрывок из дневника русского морского офицера Ю. Лисянского о пребывании в «городе Мысе» (Кейптауне) в 1797—1798 гг., ответьте на вопросы и выполните задания, привлекая для сопоставления текст учебника.

    Строение его [Кейптауна] всё каменное и расположено по довольно широким прямым улицам, нз коих четыре длинные и одиннадцать поперечных пересекаются под прямыми углами. Оный весьма хорошо укреплен, а особливо с морской стороны. и имеет теперь до 5000 человек английского войска для своей защиты. Столовая бухта весьма обширная и недалеко от города имеет хорошую якорную стоянку …Она защищается знатными батареями. <…> Первым моим удовольствием было посетить тот самый сад, который путешественниками назван компанейским, но там уже не находилось ничего подобного прежнему. <…>

    Нет места в свете, которое могло бы превзойти сие в разеуждении фруктов и зелени… но главное место занимает виноград, которого здесь многие лозы. Англичане, бывши сами охотники к огородам, выписали много редких семян, которые вместе с природою ноне делают весьма хорошее собрание. <…>

    Поскольку место сие сделалось пристанищем общим, то деньги разных наций в обращении. <…> Бывши здесь более полугода, я не встретился ни с одним мысовским жителем, которого можно бы назвать человеком просвещённым. <…>

    Один из недавно приезжих между разговорами показал мне рану на руке, которую он получил, сказать словами его, на охоте против бушменов или диких готтентотов [европейские названия африканских племён], он без всякого стыда продолжал свою мерзкую историю, прибавивши к тому, что здешние обыватели нередко собираются и, узнавши жилище бедных дикарей, оное окружают ночью; когда от испуга ружейных выстрелов сии несчастные бросаются из шалашей своих, то тогда, убивая взрослых, берут в плен молодых, которые остаются навек их невольниками…

    1. Какие из приведённых автором сведений говорят о стратегической важности города и его процветании?

    2. Докажите фразой из дневника, что Кейптаун и его окрестности заселялись представителями разных европейских народов.

    3. С каким общественным движением того времени перекликаются взгляды автора на обращение местных жителей в рабство?

    4. Используя дополнительные источники информации, выясните, чем впоследствии прославился автор дневника.

    Работаем с ПОНЯТИЯМИ

    Объясните происхождение и смысл понятия «аболиционизм». Как вы думаете, почему это движение возникло именно в конце XVIII в., хотя рабство и работорговля существовали ещё за много столетий до этого?

    Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Какие события в истории Африки XVIII — начала XIX в. были наиболее важными для развития континента и почему?