Параграф 26 учебник по истории нового времени XVIII — начало XIX в. Мединский, Чубарьян 8 класс

Авторы учебника: Мединский В. Р., Чубарьян А. О.

Тип: Всеобщая история. История нового времени XVIII — начало XIX в.

Издательство: Просвещение

1е издание 2025 год

2е издание 2026 год

Параграф 26. Индия: утрата независимости

Почему сравнительно малочисленным англичанам удалось завоевать огромную Индию?

Англичанам удалось завоевать Индию благодаря раздробленности индийских княжеств и их постоянным войнам друг с другом. Они умело использовали соперничество местных правителей, заключали союзы с одними против других и получали поддержку предателей.

Кроме того, Англия имела более сильный флот, больше денежных средств и лучше понимала положение в Индии, чем её соперники.

Каковы отличительные черты развития индийских государств в XVIII в.?

После упадка империи Великих Моголов в Индии возникли самостоятельные княжества. Одни из них процветали, другие быстро приходили в упадок.

Правители нередко проводили политику веротерпимости, строили и украшали столицы, но почти все княжества постоянно воевали между собой и с внешними врагами.

В чём состояли слабые стороны французской политики в Индии?

Во Французской Ост-Индской компании процветали взяточничество, конфликты и интриги, а правительство постоянно вмешивалось в её дела.

Франция уделяла колониям меньше внимания, чем Англия, имела более слабый флот, меньшие денежные средства и иногда уступала важные позиции в Индии ради выгод в Европе.

Чиновник Британской Ост-Индской компании верхом на слоне в сопровождении пеших и конных воинов. Миниатюра конца XVIII в.

Какие черты английской политики в Индии нашли отражение в этом изображении?

На изображении показано, что англичане управляли Индией через своих чиновников, которые обладали большой властью и пользовались почестями. Это подчёркивает их господствующее положение.

Также видно, что английская власть опиралась на военную силу и использовала местных жителей на службе. Чиновника сопровождают многочисленные пешие и конные воины, что символизирует контроль над индийскими территориями и поддержку власти с помощью армии. 

Почему индийские князья не объединились в борьбе против англичан?

Индийские князья соперничали друг с другом и не доверяли соседям. Многие считали более выгодным заключить союз с англичанами против своих противников.

Англичане специально разжигали раздоры между княжествами, заключали отдельные договоры и склоняли знать на свою сторону.

Почему Майсуру почти 40 лет удавалось противостоять натиску англичан?

Правители Хейдар Али и Типу Султан провели важные реформы, создали сильную регулярную армию, развивали ремесло, торговлю и военный флот.

Они были талантливыми полководцами и стремились объединить индийские княжества против Англии. Однако предательство союзников и превосходство англичан не позволили сохранить независимость Майсура.

Вопросы и задания

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Кого из двух военачальников художник представляет как главное действующее лицо? Какими способами он это показывает?

Главным действующим лицом художник показывает Роберта Клайва. Он изображён в центре композиции, выглядит уверенно и привлекает основное внимание зрителя.

Мир Джафар находится рядом и показан как человек, зависимый от победителя, что подчёркивает главную роль английского военачальника.

2. Какие этапы можно выделить в истории покорения англичанами Индии? Подготовьте ответ, используя карту на с. 194—195.

Сначала англичане закрепились в прибрежных городах и через Ост-Индскую компанию расширяли торговлю.

Затем они победили французов и захватили Бенгалию, после чего постепенно подчинили другие области, присоединяя княжества или превращая их в зависимые государства.

К началу XIX века под властью Ост-Индской компании находилась значительная часть Индии.

3. Почему ни одно из индийских государств XVIII в. не смогло объединить под своей властью Индию, как это в своё время сделали Великие Моголы?

Индийские княжества постоянно воевали между собой и не могли договориться о совместных действиях.

Англичане использовали эти противоречия, поддерживали одних правителей против других и мешали созданию единого государства.

4. Как было организовано управление английскими владениями в Индии?

Всеми владениями управлял Совет Ост-Индской компании. Ему подчинялся генерал-губернатор, а затем чиновники, управлявшие отдельными провинциями.

На низших должностях и в качестве советников англичане часто использовали индийцев.

Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

Расположите в хронологической последовательности события: 1) голод в Бенгалии; 2) разорение Дели Надир-шахом; 3) битва при Плесси; 4) смерть Типу Султана.

2) разорение Дели Надир-шахом (1739 г.), 3) битва при Плесси (1757 г.), 1) голод в Бенгалии (1769–1770 гг.), 4) смерть Типу Султана (1799 г.).

Работаем с ИСТОЧНИКОМ

Прочитайте отрывок из текста, написанного в 1716 г. министром одного из индийских государств, выполните задание и ответьте на вопрос.

1. Какие основные черты политики европейцев в Индии отмечает автор текста?

Автор отмечает, что европейцы приезжали в Индию не только ради торговли, но и в интересах своих государей. Он считает, что они стремились захватить новые земли, строили фактории, крепости и использовали своё преимущество на море.

2. Предположите, кому и с какой целью мог быть адресован этот текст.

Этот текст мог быть адресован правителю индийского государства или его советникам.

Его целью было предупредить об опасности со стороны европейцев и убедить ограничить их деятельность только торговлей, не позволяя строить крепости и укрепляться на побережье.

Работаем с ПОНЯТИЯМИ

Объясните происхождение и смысл понятия «сипаи». Почему англичане активно использовали войска сипаев?

Сипаи — это индийские солдаты, которых англичане нанимали на службу в войска Ост-Индской компании. При этом командовали ими английские офицеры.

Англичане активно использовали сипаев, потому что это позволяло создавать многочисленную армию из местных жителей. К концу XVIII века сипайские полки по численности в несколько раз превосходили британские войска.

 

Задание

§26 Индия: утрата независимости

Почему сравнительно малочисленным англичанам удалось завоевать огромную и густонаселённую Индию?

Каковы отличительные черты развития индийских государств в XVIII в.?

В чём состояли слабые стороны французской политики в Индии?

Какие черты английской политики в Индии нашли отражение в этом изображении?

Почему индийские князья не объединились в борьбе против англичан?

Почему Майсуру почти 40 лет удавалось противостоять натиску англичан?

Вопросы и задания

  1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Кого из двух военачальников художник представляет как главное действующее лицо? Какими способами он это показывает?2. К каким последствиям привело ослабление власти Великих Моголов?3. Какие этапы можно выделить в истории покорения англичанами Индии? Подготовьте ответ, используя карту 6 (см. Приложение)4. Почему ни одно из индийских государств XVIII в. не смогло объединить под своей властью Индию, как это в своё время сделали Великие Моголы?

    5. Как было организовано управление английскими владениями в Индии?

    Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ

    Расположите в хронологической последовательности события: 1) голод в Бенгалии; 2) разорение Дели Надир-шахом; 3) битва при Плесси; 4) смерть Типу Султана.

    Работаем < ИСТОЧНИКОМ

    Прочитайте отрывок из текста, написанного в 1716 г. Рамачандрой Пантом Аматьей, министром одного из индийских государств, и ответьте на вопросы.

    Португальцы, англичане, французы, голландцы — люди в шляпах [так в Индии часто называли европейцев) занимаются торговлей. Но они не похожи на других купцов, ибо служат своим государям, приезжают сюда и торгуют по их приказу. Может ли быть, чтобы эти государи не жаждали новых земель? Поэтому стоит ограничить их деятельность только торговлей. Нельзя давать им строить фактории на побережье — только в глубине страны, ибо их сила — флот. Нельзя позволять им возводить крепости, пусть приходят торговать и уходят восвояси, не трогая нас, а мы не тронем их.

    1. Какие основные черты политики европейцев в Индии отмечает Рамачандра Пант?2. Предположите, кому и с какой целью мог быть адресован этот текст.Работаем с ПОНЯТИЯМИОбъясните происхождение и смысл понятия «сипаи». Почему англичане активно использовали войска сипаев?

      Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами. Почему сравнительно малочисленным англичанам удалось завоевать огромную и густонаселённую Индию?