§ 2.4. Бурятия в 1990 -е гг
Вспомните из курса 5 класса, какие полезные ископаемые добываются в нашей республике.
В Бурятии добывают уголь, золото, вольфрам, молибден, нефрит, уран, известняк и строительные материалы.
Вспомните, какое произведение положено в основу гимна республики, и кто его автор.
Основой гимна Республики Бурятия стала «Песнь о родной земле». Автор слов — Дамба Жалсараев, музыку написал Анатолий Андреев.
В 6 классе вы вместе с одноклассниками готовили проект «Летопись моей школы». Ваш проект вошёл в состав экспозиции школьного музея, дополняется ли он? В каких музеях республики вы смогли побывать и узнать о истории, культуре, традициях нашего края?
Да, проект продолжает пополняться новыми материалами и фотографиями. Я побывал(а) в Национальном музее Республики Бурятия и Этнографическом музее народов Забайкалья, где узнал(а) больше об истории, культуре и традициях нашего края.
Какие фестивали и праздники проводятся сегодня в республике?
* Сурхарбан;
* Сагаалган;
* «Голос кочевников»;
* Байкальская рыбалка;
* Байкальский марафон.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:
1. Какие мероприятия включала радикальная экономическая реформа начала 1990‑х гг.?
* переход к рыночной экономике;
* приватизация государственной собственности;
* свободные цены;
* развитие предпринимательства;
- создание частной собственности.
2. Как в ходе рыночных реформ изменилась отраслевая структура промышленности республики? Какие изменения произошли в сельском хозяйстве?
В промышленности сократилось производство, часть предприятий закрылась или была приватизирована. В сельском хозяйстве распались многие колхозы и совхозы, появились фермерские хозяйства и частные предприятия.
3. Как за годы реформ изменилась социально- демографическая обстановка в Бурятии? Какие последствия это имело?
Снизилась рождаемость, выросла смертность и безработица, уменьшилась численность населения из-за оттока людей в другие регионы. Это привело к ухудшению демографической ситуации.
4. Как изменился статус Бурятии в составе России после подписания Федеративного договора? Какое это имело значение для развития республики?
Бурятия стала Республикой Бурятия — полноправным субъектом Российской Федерации с собственной Конституцией и органами государственной власти. Это расширило её права в решении внутренних вопросов.
5. Как отразился на образовании, науке и культуре Бурятии переход к рыночной экономике?
В начале 1990-х финансирование сократилось, возникли трудности у школ, вузов и учреждений культуры. Позже начали открываться новые образовательные учреждения, развивались национальная культура, музеи, театры и научные организации.
