§ 15 Повседневная жизнь калининградцев
В чём заключались сходства и различия городской и сельской повседневности?
Сходство заключалось в том, что и в городе, и в деревне люди восстанавливали хозяйство, испытывали нехватку жилья, продуктов и предметов первой необходимости. Различие состояло в том, что городские жители работали на заводах и предприятиях, а сельские — в колхозах и совхозах.
Подумайте, почему воду разрешалось набирать только дважды
в сутки.
Потому что водопровод после войны работал плохо, воды не хватало, поэтому её подавали по расписанию.
Предположите, почему некоторые люди с энтузиазмом занимались обустройством сельского клуба.
Потому что клуб был местом отдыха, общения, проведения праздников, концертов и просмотра кино.
О каких проблемах сообщили пациенты поликлиники? Подумайте, зачем они написали об этом в главную газету области.
Пациенты жаловались на недостатки в работе поликлиники: очереди, нехватку врачей и плохое обслуживание. Они написали в газету, чтобы привлечь внимание властей и добиться решения этих проблем.
Какая проблема описана в письме? Предположите, как её могли решить.
В письме говорилось о бытовых трудностях жителей. Решить проблему можно было ремонтом, улучшением работы коммунальных служб или выделением необходимых материалов и средств.
Вопросы и задания
- С какими бытовыми трудностями сталкивались жители Калининградской области?
Жителям не хватало жилья, воды, электричества, транспорта, товаров первой необходимости и коммунальных услуг.
2. Почему в послевоенное время главным транспортом Калинин-
града был трамвай?
Потому что трамвайное движение удалось восстановить раньше других видов транспорта, и он был самым удобным средством передвижения по городу.
3. Что такое продуктовые карточки? Какое значение имела их отмена?
Продуктовые карточки — это документы, по которым люди получали продукты в ограниченном количестве. Их отмена в декабре 1947 года улучшила жизнь населения и позволила свободно покупать продукты.
4. Какие возможности для проведения досуга имели жители обла-
сти?
Они посещали кинотеатры, клубы, библиотеки, концерты, спектакли и передвижные киноустановки.
5. Как развивалось здравоохранение в первые послевоенные
годы?
Открывались больницы, поликлиники, аптеки и медицинские пункты. Несмотря на нехватку врачей и оборудования, медицинская помощь постепенно улучшалась.
6. После войны в области было открыто много школ. А когда по-
явилось ваше учебное заведение? Подготовьте доклад о его
истории, выдающихся педагогах, известных выпускниках.
Гимназия № 1 — первая советская школа Калининграда. Она была создана по приказу генерала Кузьмы Никитовича Галицкого 17 июля 1945 года и начала работу 1 сентября 1945 года. Первоначально в ней учились дети военнослужащих Кёнигсбергского гарнизона.
За годы работы в гимназии трудились многие талантливые педагоги. Одним из известных руководителей является Алла Шатрова, при которой в школе был открыт музей истории гимназии. Сегодня гимназию возглавляет Ирина Евгеньевна Гайдукова, учитель истории, работающая в школе с 2002 года.
Среди известных выпускников гимназии:
* Юрий Иванов — калининградский писатель, один из первых учеников школы в 1945 году;
* Тамара Дегтярёва — известная актриса театра и кино;
* Сергей Радченко — артист Большого театра;
* многие выпускники стали врачами, учителями, военными, инженерами и внесли вклад в развитие Калининградской области.
Сегодня гимназия № 1 считается одной из старейших и наиболее известных школ Калининграда. Она бережно хранит свою историю, а её музей знакомит учеников с первыми послевоенными годами и традициями школы
