Параграф 12 учебник по истории нашего родного края Чувашия Гусаров, Басманцев 6 класс

ГЛАВА III. ЧУВАШИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА

§ 12. Чувашия в годы Великих реформ

Почему, на ваш взгляд, Чувашия отставала в развитии от промышленных центров страны?

Потому что здесь преобладало сельское хозяйство, было мало фабрик и заводов, сохранялось крепостное право.

Какие изменения произошли в Чувашии в результате проведения Великих реформ?

Отменили крепостное право, появились земства и городское самоуправление, новые суды, стала доступнее школа, введена всеобщая воинская повинность.

1. На каких условиях крестьяне получили свободу и стали собственниками земли?

Получили личную свободу, а землю могли выкупить, выплачивая государству выкупные платежи.

2. Объясните, в чём выразился половинчатый характер крестьянской реформы?

Крестьяне получили свободу, но потеряли часть земли, платили выкуп и налоги, сохранилась зависимость от общины и помещиков.

1. Какие органы управления были созданы по земской и городской реформам?

Земские собрания и управы; городские думы и управы.

2. Какое влияние оказали земства на развитие Чувашии?

Строили школы, больницы, дороги, открывали библиотеки и помогали развивать сельское хозяйство.

1. Изучите схему и охарактеризуйте судебную систему России по реформе 1864 г.

Были созданы окружные суды, судебные палаты, мировые суды и Сенат. Суд стал более открытым и независимым.

2. Расскажите о деятельности мирового и волостного судов. Выявите их отличия.

Мировой суд рассматривал небольшие гражданские и уголовные дела всех сословий. Волостной суд разбирал дела крестьян и часто опирался на местные обычаи.

Какие чувства испытывают изображённые на картине люди?

Грусть, тревогу и переживания из-за проводов на военную службу.

1. Какие положительные изменения произошли в ходе реализации реформы образования?

Стало больше школ, образование стало доступнее, открывать школы могли земства и частные лица.

2. Сколько лет служили новобранцы по военной реформе 1874 г.?

6 лет в сухопутных войсках и 7 лет на флоте.

1. Сравните проведение крестьянской реформы 1861 г. среди помещичьих, удельных и государственных крестьян. Выявите общие черты и особенности.

Общее — все получили личную свободу и землю за выкуп.

Особенности — помещичьи потеряли часть земли; удельные получили большие наделы; государственные выкупали общинную землю.

2. Какие мероприятия проводили земские учреждения в Чувашии?

Строили школы, больницы, дороги, библиотеки, помогали сельскому хозяйству и населению.

3. Какие новые судебные органы появились по реформе 1864 г.? Как чуваши относились к волостному крестьянскому суду?

Появились мировые суды, окружные суды и судебные палаты. К волостному суду крестьяне относились недоверчиво из-за несправедливости и злоупотреблений.

4. Каково значение Великих реформ 1860–1870-х гг. для развития Чувашии?

Они способствовали развитию экономики, образования, медицины, местного самоуправления и суда.

1. Сравните положение рекрута XVIII – первой половины XIX века и новобранца после военной реформы 1874 г.

Рекрут служил очень долго (до 25 лет). Новобранец служил 6 лет, а затем находился в запасе.

2. Используя материалы сети Интернет и дополнительную литературу, подготовьте сообщение-презентацию на тему «Городская реформа в Чувашии и её значение».

Городская реформа 1870 года ввела в Чувашии городские думы и управы. Они занимались благоустройством городов, строительством школ и больниц, развитием торговли, освещением улиц и пожарной безопасностью. Реформа помогла развитию городского хозяйства и улучшила жизнь населения.

1. Назовите истца, ответчиков и волостных судей по делу о потраве лугов. На какие доказательства опирался суд при вынесении обвинительного приговора?

Истец — Степан Семёнов.

Ответчики — Андрей Михайлов и Трофим Афанасьев.

Судьи — Филипп Фёдоров, Сергей Иванов, Илья Ефимов.

Доказательства — осмотр места потравы, показания понятых и объяснения сторон.

2. Как вы думаете, почему судьи предложили участникам дела примириться?

Чтобы решить спор мирно и избежать дальнейшего конфликта.

3. Объясните, почему волостной суд назначил пастухам суровое наказание за потраву лугов?

Потому что они нанесли материальный ущерб и нарушили порядок, поэтому суд хотел предупредить подобные случаи в будущем.