§ 10. Народные волнения на территории Воронежского края в середине — второй половине XVII в.
По какой причине народные массы поднимали восстания? Представители каких социальных групп населения могли принимать активное участие в восстаниях? Каковы могли быть их цели?
Ответ:
Причинами восстаний были усиление налогового гнёта, закрепощение крестьян, ухудшение положения казаков и бедность населения.
Участники: крестьяне, казаки, посадские люди, служилые люди «по прибору».
Цели: отмена тяжёлых повинностей, защита свободы, борьба против власти бояр и администрации, улучшение условий жизни.
⸻
1. Почему время правления царя Алексея Михайловича Романова назвали «бунташным»? Был ли Воронежский край «бунташным» регионом страны?
Ответ:
Период называли «бунташным» из-за частых народных восстаний (Соляной, Медный бунты, восстание Разина).
Воронежский край участвовал в этих событиях, но не был главным центром восстаний, хотя протестные выступления здесь происходили.
⸻
2. Как восприняла центральная власть протестное движение в Воронежском крае?
Ответ:
Центральная власть воспринимала его как угрозу государству и подавляла вооружёнными силами, направляя войска для подавления восстаний.
⸻
3. Кто из соратников Степана Разина возглавил народное движение на Дону в Воронежском крае?
Ответ:
Фёдор Колчев, Фрол Разин, Никифор Черток.
⸻
4. Какую позицию заняли жители Землянска, Ольшанска, Коротояка, Острогожска?
Ответ:
Часть жителей поддержала восставших, часть осталась верна царской власти, единой поддержки восстание не получило.
⸻
5. Был ли Степан Разин связан родственными узами с Воронежем? Как сохранилась память?
Ответ:
Да, у него были родственники в Воронежском уезде (Новая Усмань).
Память сохранилась в народных песнях, фольклоре, а также в названиях улиц и исторических персонажей, связанных с событиями восстания.
⸻
Задание 1
Исключите из ряда те социальные группы, которые не поддержали движение Степана Разина:
Ряд: казаки, крестьяне, посадские люди, служилые «по отечеству», бояре.
Ответ:
Не поддержали: бояре и служилые люди «по отечеству».
⸻
Задание 2
2. Рассмотрите карту «Восстание Степана Разина. 1670–1671 гг.» (с. 86) и выполните задания.
1) Составьте описание маршрута движения его войска.
2) Напишите сочинение на тему «Народные бунты: польза и вред».
1) Маршрут движения войска Разина
Ответ:
Дон → Царицын → Острогожск → Ольшанск → Коротояк → движение к Воронежу → поражение под Симбирском → отступление на Дон.
⸻
2) Сочинение «Народные бунты: польза и вред»
Ответ:
Народные бунты отражали недовольство населения тяжёлыми условиями жизни и несправедливостью власти. Они могли приводить к временным изменениям и смягчению политики, но чаще всего сопровождались разрушениями, жертвами и усилением репрессий. Поэтому бунты имели как отрицательные последствия, так и значение как форма выражения народного протеста.
⸻
Задание 3
Исключите из ряда ту личность, которая не является соратником Степана Разина: Никифор Черток, Фёдор Колчев, Иван Дзиньковский, Семён Беклемешев, Наум Севастьянов. Свой ответ аргументируйте.
Ответ:
Лишний: Семён Беклемишев, так как он представлял царскую власть, а не был участником движения Разина.
⸻
4. Гимн Всевеликого Войска Донского
1. Для какой социальной группы написан гимн?
Ответ: донские казаки.
2. По какому поводу в поселениях звонил церковный колокол?
Ответ: сбор казаков на круг, тревога, начало военных действий.
3. Каковы могли быть другие причины призывного звона колоколов на Руси (в России)?
Пожары, нападения врага, религиозные праздники, сбор населения.
4. Почему в стихотворении упоминается река Дон?
Потому что Дон — центр жизни и организации донских казаков.
5. Участвовала ли эта социальная группа людей в протестных народных движениях XVII в.? Свой ответ аргументируйте.
Да, казаки активно участвовали в восстании Степана Разина.
⸻
