§ 10. Развитие культуры и просвещения в Воронежской губернии в первой половине XIX в.
Как начинался подъём в культурно-просветительской сфере?
Подъём начался с:
* открытия гимназии (1809 г.)
* развития духовных и военных учебных заведений
* появления литературных кружков
* открытия театра (1801 г.)
* развития печати и газет
Имена каких известных воронежцев связаны с историей первой в губернии гимназии?
* Д. И. Тулинов
* В. Г. Ростропович
* преподаватели и деятели культуры, связанные с гимназией и образованием
⸻
- Какие важные события произошли в Воронежском крае в 1809, 1845, 1836 гг.? Какое значение они имели для развития нашего края?
* 1809 г. — открытие первой гимназии
* 1845 г. — открытие кадетского корпуса
* 1836 г. — создание губернского статистического комитета
Значение:
развитие образования, науки, культуры и управления регионом.
2. Как вы думаете, с какой целью император Николай I приезжал в город Воронеж?
* для укрепления власти
* для контроля регионов
* для поддержки православия
* для ознакомления с развитием губернии
- Составьте развёрнутый план ответа по теме «Развитие культуры и просвещения в Воронежской губернии в первой половине XIX в.».
1. Образование в Воронежской губернии
2. Гимназия и её роль
3. Кадетский корпус
4. Духовная семинария
5. Развитие театра и печати
6. Литературные кружки
7. Деятельность Второва
8. Вклад известных воронежцев
9. Значение культурного развития
2. Верны ли суждения?
а) Вторая Воронежская губерния образовалась по указу императора Александра I.
б) Воронежская губерния была многонациональной и многоконфессиональной.
в) Каменный мост был построен в 1825 г.
г) Большинство крестьян губернии были крепостными.
д) Воронежская губерния — родина подсолнечного масла.
е) Воронежский кадетский корпус был открыт в 1815 г.
ж) Профессиональный театр начал свою работу в 1801 г.
з) Газета «Воронежские губернские ведомости» вышла впервые в 1838 г.
и) Н. И. Второв является одним из первых краеведов Воронежского края.
а) неверно
б) верно
в) верно
г) верно
д) верно
е) неверно
ж) верно
з) верно
и) верно
3. Исключите из ряда лишнее понятие или имя исторического персонажа и свой ответ обоснуйте.
а) Дворянская, Мещанская, Московская, Старооскольская
Ответ: Старооскольская (не относится к структуре губернии)
б) русские, украинцы, немцы, китайцы
Ответ: китайцы (не проживали в регионе)
в) А. Н. Серебрянский, Д. В. Веневитинов, А. В. Кольцов, И. С. Никитин, В. Г. Столль
Ответ: В. Г. Столль (он предприниматель, не поэт)
4*. Познакомьтесь с информацией о жизни и творчестве знаменитого поэта-воронежца Алексея Васильевича Кольцова. Ответьте на вопросы и выполните задание.
а) К какой социальной группе принадлежала семья А. В. Кольцова? Каким образом это повлияло на судьбу поэта?
Семья мещан. Это повлияло тем, что он с детства был связан с трудом и жизнью простых людей.
б) Какие темы отражены в поэзии А. В. Кольцова?
Тема труда, природы, народной жизни, крестьянского быта.
в) Кто из современников поэта сыграл определённую роль в его жизни?
* А. П. Серебрянский
* Н. В. Станкевич
* В. Г. Белинский
- В. А. Жуковский
Задание
Используя открытые источники информации, конкретизируйте, какую роль в судьбе А. В. Кольцова сыграли видные деятели культуры XIX в.
В судьбе А. В. Кольцова важную роль сыграли известные деятели русской культуры XIX века, которые помогли ему стать признанным поэтом.
А. П. Серебрянский — поддержал Кольцова в начале его творческого пути, помогал развивать поэтические способности и познакомил его с литературной средой Воронежа.
Н. В. Станкевич — ввёл Кольцова в круг образованных людей, способствовал его общению с философами и литераторами, что расширило его мировоззрение.
В. Г. Белинский — сыграл ключевую роль в признании Кольцова как поэта, высоко оценил его творчество и способствовал его известности в литературных кругах России.
В. А. Жуковский — поддержал поэта морально и литературно, помогал укрепить его авторитет среди столичных писателей.
А. С. Пушкин — познакомился с творчеством Кольцова и положительно оценил его стихи, что стало важным признанием для поэта.