Глава 2 учебник по истории нашего родного края Москва Сорокин, Половникова, Козлова 5 класс
Задание
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К Главе 2
1. Вот такую открытку придумали художники, чтобы поздравить археологов с их профессиональным праздником.
Предложите, какие картинки нужно убрать, а какие — добавить, чтобы получилась поздравительная открытка для археологов, изучающих историю Москвы.
2. В разных странах и некоторых регионах России сохранились наскальные рисунки первобытных людей.
Но в московских землях таких находок сделано ещё не было. Представьте, что вам всё-таки удалось найти картины первобытного охотника, жившего на берегу Москвы-реки тысячи лет назад. Как вы думаете, что было бы на них изображено? Попробуйте нарисовать это сами.
3. Вообразите, что представители племён кривичей и вятичей встретились в лесу, собирая грибы. Придумайте имена героям, составьте и разыграйте диалог, который мог состояться между ними. Какие вопросы они могли обсудить по дороге?
4. Поэтесса Наталья Кончаловская в книге «Наша древняя столица» вот так рассказала о стародавних временах:
Над Москвой-рекой, на круче,
Где стоит наш Кремль теперь,
Был когда-то бор дремучий,
А в бору водился зверь.
Много было в дебрях бора И волков, и медведей.
Опускались на озёра
Стаи уток, лебедей,
Коршун вился над лугами, И лосиною тропой
Зверь с могучими рогами
Выходил на водопой.
Человек был гостем редким
На реке, в глуши лесной.
Но однажды наши предки
Появились тут весной.
То ль в ладьях они приплыли,
То ль верхами, то ль пешком,
Посидели, обсудили,
Осмотрели все кругом
И решили: места много,
Водный путь, и край богат.
Помолились люди богу
И построили посад.
Вот, он первый Кремль сосновый,
За бревенчатой стеной.
Так родился город новый,
И назвался он Москвой.
На пригорке — деревушка,
Кучка княжьих теремов,
Деревянная церквушка
Да десятка два домов.
Какие исторические эпохи и события описала поэтесса в своих стихах?
5. Составьте мини-иллюстрированную ленту времени, которая покажет, как постепенно формировалась территория будущего города — от ледникового периода до основания Москвы: 1) выделите 5-6 ключевых событий, которые особенно повлияли на природу и историю Московского края; 2) разместите их на линии времени — от самых древних к более поздним (можно начертить горизонтальную полосу и отметить на ней века или ты-сячелетия); 3) к каждому событию придумайте небольшой рисунок, значок или мини-иллюстрацию; 4) к каждому рисунку добавьте короткую подпись (1-2 строки), описывающую, что произошло, где, почему это важно для истории Москвы.
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Представьте, что вас пригласили в команду археологов-экспериментаторов по темам:
— поселения каменного века на территории Москвы;
— поселения бронзового и начала железного века на территории Москвы.
Вы можете определить группу, в которой вы будете работать (можно создать несколько групп, работающих над одной и той же проблемой). Какие эксперименты вы предложите провести? Составьте список предметов, которые будет необходимо воссоздать для ваших исследований.
2. Вас пригласили к первоклассникам рассказать
• возникновении города Москвы и провести с ними небольшую викторину. Подготовьте материалы для проведения беседы. Составьте и оформите вопросы к викторине.
3. В 2047 году Москве исполнится 900 лет. Город будет праздновать свой юбилей. Какие мероприятия помогут познакомить москвичей и гостей столицы с историей возникновения нашего города? Какие ещё праздничные мероприятия вы бы предложили провести? Подготовьте свою программу и оформите её в виде плаката или афиши.