Раздел I. НАШ КРАЙ В ДАЛЁКОМ ПРОШЛОМ
§ 1. Воронежский край в древности. Верхний палеолит. Мезолит и неолит
Какая наука изучает историю и культуру общества по отдельным памятникам материальной культуры, найденным при раскопках? Чем знамениты находки в Костёнках?
Наука, изучающая историю и культуру по находкам при раскопках, — археология.
Находки в Костёнках знамениты тем, что это одни из древнейших стоянок человека в Европе. Здесь обнаружены жилища из костей мамонта, орудия труда, украшения, статуэтки («палеолитические Венеры»), а также захоронения древних людей.
⸻
Что изучает наука археология?
Археология изучает жизнь древних людей по материальным остаткам их деятельности: орудиям труда, жилищам, захоронениям, украшениям и другим предметам, найденным при раскопках.
⸻
Какие находки помогли учёным воссоздать облик и занятия палеолитического человека?
Учёным помогли:
* каменные и костяные орудия труда;
* жилища из костей мамонтов;
* захоронения древних людей;
* украшения и фигурки («палеолитические Венеры»);
* изображения и предметы искусства.
⸻
Что происходило в жизни людей в период неолита?
В неолите люди:
* продолжали заниматься охотой, рыболовством и собирательством;
* начали изготавливать керамическую посуду;
* использовали более сложные каменные орудия (шлифование, сверление, пиление);
* могли заниматься прядением и ткачеством;
* жили в более устойчивых поселениях.
⸻
1. Восстановите правильную последовательность периодов: А — энеолит; Б — мезолит; В — палеолит; Г — неолит; Д — неоэнеолит. Перепишите в тетрадь свой ответ и оформите в виде таблицы: номер периода должен соответствовать его названию.
1 — В (палеолит)
2 — Б (мезолит)
3 — Г (неолит)
4 — А (энеолит)
5 — Д (неоэнеолит)
⸻
2. Как изменились природно-климатические условия на территории Воронежского края около 25–19 тыс. до н. э.? Каковы были последствия этих изменений для образа жизни людей?
Произошло сильное похолодание, территория стала тундро-степью. Жили мамонты, северные олени, шерстистые носороги.
Последствия:
* люди охотились на крупных животных;
* использовали одежду из шкур;
* строили жилища из костей мамонтов;
* приспосабливались к суровому климату.
⸻
3. Какие факты свидетельствуют о том, что в эпоху верхнего палеолита Воронежский край был заселён людьми?
Свидетельства:
* стоянки древних людей (Костёнки, Борщёво);
* орудия труда из камня и кости;
* жилища из костей мамонтов;
* захоронения;
* украшения и фигурки.
⸻
4. Почему собирательство, охоту, рыболовство характеризуют как присваивающее хозяйство?
Потому что люди не производили продукты сами, а брали их у природы в готовом виде.
⸻
5. В какой период истории появились составные орудия труда? Как они назывались?
Составные орудия появились в мезолите.
Они назывались микролиты — маленькие каменные пластинки, вставленные в дерево или кость.
⸻
1. В состав какого административного района Воронежской области входят сельские поселения Костёнки и Борщёво? Найдите расположение этого района на карте Воронежской области. Побеседуйте с родственниками, учителями, соседями о том, каковы исторические достопримечательности этих сельских поселений.
Сельские поселения Костёнки и Борщёво входят в Хохольский район Воронежской области.
Здесь находятся стоянки древнего человека и археологический музей-заповедник «Костёнки».
⸻
2. Рассмотрите рисунок «Охота древних людей» и, основываясь на его сюжете, докажите, что хозяйство древних людей было присваивающим. Какие виды оружия использовали древние люди? Из какого материала оно было изготовлено?*
Хозяйство было присваивающим, потому что люди занимались охотой и собирательством.
Оружие:
* копья;
* дротики;
* лук и стрелы;
* гарпуны.
Материал:
* камень;
* дерево;
* кость.
⸻
3. Совершите виртуальную экскурсию в археологический музей-заповедник Костёнки https://kostenki-museum.ru/puteshestvuyte-v-kostenki-ne-vyhodya-iz-doma/ и опишите тот экспонат, который вас больше всего заинтересовал.
Больше всего заинтересовало жилище из костей мамонта, потому что оно показывает, как древние люди строили прочные укрытия из природных материалов.
⸻
1. К какой эпохе он принадлежит?
Он принадлежит к эпохе верхнего палеолита.
⸻
2. Какую роль в жизни древних людей он играл? (см. QR-код на с. 95)
Он служил жилищем, защищал людей от холода, ветра и диких животных, а также был центром жизни рода.
