Глава I. Наш край в 1-й половине XX века
§ 1. Образование ТАССР: от национально-культурной автономии к республике
О чём свидетельствуют данные двух диаграмм?
Ответ: Диаграммы свидетельствуют о том, что среди делегатов II Всероссийского мусульманского военного съезда преобладали представители социалистических партий, а большинство участников съезда составляли татары.
Какие политические взгляды преобладали среди российских мусульман в этот период?
Ответ: Среди российских мусульман преобладали социалистические взгляды.
Представители каких народов преобладали на съезде, чем это можно объяснить?
Ответ: На съезде преобладали татары. Это объясняется тем, что татары были одним из самых многочисленных мусульманских народов России и активно участвовали в общественно-политической жизни страны.
Перечислите известные вам партии, чьих представителей не было среди делегатов.
Ответ: Кадеты, октябристы, монархисты, черносотенцы.
Рассмотрите фотографию. Какое событие на ней изображено? Когда и где сделан данный снимок? Постарайтесь понять мысли и чувства людей, изображённых на картине. Попробуйте «оживить» её. Придумайте восклицания, реплики или мысли, которые могли быть у героев на снимке.
Ответ: На фотографии изображены жители Казани, знакомящиеся с Декретом об образовании Автономной Татарской Советской Социалистической Республики. Снимок сделан в Казани в 1920 году после опубликования Декрета от 27 мая 1920 года.
Люди на фотографии внимательно читают важное сообщение о создании республики. Они испытывают интерес, радость и надежду на лучшее будущее.
Возможные реплики и мысли:
* «Татарская республика создана!»
* «Теперь у нас есть своя автономия!»
* «Это важное событие для всех народов края!»
* «Интересно, какие перемены нас ждут?»
* «Начинается новая страница нашей истории!»
⸻
1. О чём свидетельствует стремление лидеров татарского общества найти решение национальных вопросов в составе единого российского государства?
Ответ: Это свидетельствует о стремлении сохранить единство государства и одновременно обеспечить развитие татарского народа, его языка, культуры и традиций.
2. Перечислите проекты по созданию национальных государственных образований, обсуждавшиеся в нашем крае. Что в них общего и в чём состоят различия?
Ответ: Обсуждались проекты национально-культурной автономии, штата Идель-Урал, Татаро-Башкирской республики и Татарской АССР. Общее между ними — стремление обеспечить развитие татарского народа, его языка и культуры. Различие заключалось в том, что национально-культурная автономия не предусматривала выделения территории, а остальные проекты основывались на территориальной автономии.
3. Что было общего во взглядах сторонников разных видов автономии? Чьи подходы в итоге одержали верх?
Ответ: Все сторонники автономии стремились сохранить и развивать язык, культуру, образование и традиции татарского народа. В итоге одержали верх сторонники территориальной автономии, что привело к созданию Татарской АССР.
4. Какое значение для судеб народов нашего края имело создание ТАССР?
Ответ: Создание ТАССР обеспечило народам края возможность развивать национальную культуру, язык, образование и участвовать в управлении республикой.
5. Используя рекомендованную литературу и интернет-ресурсы, подготовьте сообщение об основателях республики. Расскажите об их вкладе в становление ТАССР и их последующей судьбе.*
Ответ: Основателями ТАССР считаются Мирсаид Султан-Галиев, Сахиб Саид-Галеев, Исмаил Фирдевс, Тариф Енбаев и Галимджан Шараф. Они участвовали в разработке проекта Татарской республики и подготовке её создания. Их работа способствовала принятию Декрета об образовании ТАССР 27 мая 1920 года. Многие из них впоследствии занимали государственные должности, а некоторые стали жертвами политических репрессий.
⸻
1. Кто был автором данного документа? Когда и с какой целью он был создан? В чём его важность для истории нашего края и страны?
Ответ: Автором документа являлось правительство РСФСР. Документ был принят 27 мая 1920 года с целью создания Автономной Татарской Социалистической Советской Республики и определения её территории. Его важность заключается в том, что он официально закрепил образование ТАССР и стал важным этапом в развитии государственности Татарстана и национальной политики Советского государства.
