Краткий пересказ
§ 5. Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир
1. Неграмотность отступает
В XIX веке грамотность населения быстро росла, хотя в разных странах этот процесс шёл неравномерно. К началу XX века почти все жители Англии, Германии и Нидерландов были грамотными, высокий уровень образования достигли также Франция и Бельгия.
Рост грамотности был связан с развитием экономики, распространением школьного образования и потребностями общества.
2. «Борьба за школу»
В XIX веке школьное образование перешло под контроль государства. Начальная школа постепенно становилась обязательной, бесплатной и светской.
Главной причиной реформ стала модернизация общества. Во многих странах государство и церковь вели борьбу за влияние на школу, но постепенно победило светское образование.
3. «Век чтения»
Распространение грамотности сделало чтение массовым. Книги, газеты и журналы стали доступны широким слоям населения, а пресса превратилась в главный источник информации.
Во многих странах ослаблялась цензура, что способствовало развитию газетного дела.
4. Почему XIX в. называют «веком науки»?
Наука стала профессиональной и тесно связанной с производством. Важнейшие открытия сделали М. Фарадей(электромагнитная индукция, 1831), Ч. Дарвин (эволюционная теория, 1859), Л. Пастер, Г. Мендель и Д. Ивановский.
Их открытия изменили представления о природе и нашли широкое практическое применение.
5. «Ведущая черта нашего столетия — его историческое сознание»
В XIX веке активно развивались история, археология и философия. Ж.-Ф. Шампольон в 1822 году расшифровал египетские иероглифы, а Г. Гегель оказал большое влияние на историческую науку и общественную мысль.
Одновременно распространялся позитивизм, призывавший опираться на точные факты и научные методы.
6. «Нет ни одного физического закона…»
В конце XIX — начале XX века произошла революция в физике. Д. Менделеев открыл Периодический закон (1869), В. Рентген — рентгеновские лучи (1895), А. Беккерель — радиоактивность (1896), Э. Резерфорд открыл атомное ядро, а М. Планк и А. Эйнштейн заложили основы современной физики.
Эти открытия полностью изменили научную картину мира.
7. Как познать этот мир?
Развитие науки повлияло на философию. А. Бергсон, В. Дильтей и Ф. Ницше по-новому рассматривали человека, культуру и процесс познания.
В конце XIX века появились новые науки — психология и социология, а представления о мире стали значительно сложнее.
Очень краткий конспект тезисно
- В XIX в. быстро росла грамотность и становилось доступнее образование.
- Школа постепенно переходила под контроль государства.
- Распространилось массовое чтение и развилась пресса.
- Наука стала профессиональной и всё более прикладной.
- Важные открытия связаны с электричеством, химией, биологией и медициной.
- Дарвин создал эволюционную теорию; развивались генетика и микробиология.
- Научные открытия изменили представления людей о мире и человеке.
