Краткий пересказ
§ 4. Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла
Переход к производящему хозяйству
- После отступления ледника климат стал теплее.
- В мезолите появились лук и стрелы, рыболовные сети, собака стала помощником человека.
- Около 10 тыс. лет назад начался неолит.
- Возникло производящее хозяйство.
- Земледелие возникло из наблюдений за прорастанием семян.
- Земледелие способствовало переходу к оседлому образу жизни.
- Возникло скотоводство — разведение домашних животных.
Новые виды деятельности
- Люди научились пилить, шлифовать и сверлить камень, дерево и кость.
- Появились ремесло, ткачество, керамика.
- Ремесленники обменивали изделия на продукты.
- Возникли торговля и торговые пути.
- В IV тыс. до н. э. изобрели колесо.
Век металлов
- Около IV тыс. до н. э. начали использовать медь.
- Бронзовый век — III–II тыс. до н. э.
- Во II тыс. до н. э. освоили обработку железа.
- Железные орудия повысили производительность труда.
- Развились кузнечное и оружейное ремёсла.
От родовой к соседской общине
- Родовую общину сменила соседская община.
- Семьи стали самостоятельно обрабатывать свои участки.
- Появились излишки продуктов и имущественное неравенство.
- Выделилась знать: старейшины, вожди, шаманы.
- Власть и богатство постепенно стали передаваться по наследству.
Очень краткий конспект тезисно
- После отступления ледника изменились климат и природа; в мезолите появились лук, стрелы и сети, была приручена собака.
- Около 10 тыс. лет назад начался неолит и переход к производящему хозяйству.
- Возникли земледелие и скотоводство, что способствовало переходу к оседлой жизни.
- Развитие плуга увеличило урожаи; появились ремесло, ткачество, гончарство, развивались обмен и торговля.
- В IV тыс. до н. э. было изобретено колесо.
- В IV тыс. до н. э. началось использование меди, в III–II тыс. до н. э. — бронзы, во II тыс. до н. э. — железа.
- Железные орудия повысили производительность труда и расширили возможности земледелия и ремесла.
- Родовую общину сменила соседская; появились излишки, имущественное неравенство и знать.
