Фонохрестоматия
«Тучи»
1. Перечитайте стихотворение и ещё раз прослушайте и проследите, как меняется характер отношения лирического героя к тучам:
— в какой части стихотворения он мысленно сближает, объединяет себя с ними? Почему? В первой части, потому что она стал таким же изгнанником, как и они.
— в какой части это единение оказывается под вопросом, под сомнением? Во второй.
— в каких строках стихотворения звучит уверенное «нет»? (У него и «вечно холодных» туч разные судьбы.) В третьей.
2. Как передаёт эту динамику, развитие чувств автора актриса?
3. Выучите стихотворение наизусть, подготовьте его выразительное чтение.
